二学期设计认识数.pdfVIP

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  • 2025-06-14 发布于北京
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1.让学生进一步体会教学与现实生活的密切联系;初步学会用100以内的

数描述生活中的事情;培养学生用数学的观念看周围事物和看日常生活的意

学习识。

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