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2016年教师招聘《幼儿园教育理论综合知识》真题精选5带答案与解析
姓名:_____________年级:____________学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
第1大题:单选题(共20题,共20分)
1.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()。
A.依恋
B.合作
C.移情
D.社会化
正确答案:A
本题解析:依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。
2.贯彻幼儿参与性原则的根本保证是()。
A.教师的引导
B.教师要控制学生
C.教师要树立正确的观念
D.创设优美的环境
正确答案:C
本题解析:教师让幼儿参与环境创设时,必须认识到:幼儿的参与是权利,不是“帮忙”;幼儿在参与中发展,克服“幼儿无能的思想”。只有树立正确的观念,教师才能在幼儿参与环境创设过程中更好地发挥其主体性,培养其责任感、合作精神等。
3.新中国成立后,经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是()。
A.《城市幼儿园工作条例》
B.《幼儿园教育纲要》
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园管理条例》
正确答案:D
本题解析:1989年8月,为了加强幼儿园的管理,促进幼儿教育事业的发展,国务院批准、国家教委颁发了《幼儿园管理条例》,是新中国成立以来经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规。
4.创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园(所)的实际情况,做到因地制宜、因陋就简。这体现了()原则。
A.参与性
B.发展适宜性
C.经济性
D.开放性
正确答案:C
本题解析:经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园(所)的实际情况,做到因地制宜、因陋就简。
5.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是()。
A.复述法
B.讨论法
C.故事法
D.提问法
正确答案:B
本题解析:讨论法最容易发挥幼儿的主体性,促进幼儿多维思维和社会性的发展。
6.被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”的著作是()。
A.桑代克的《教育心理学》
B.卢梭的《爱弥儿》
C.若井邦夫的《幼儿教育心理学》
D.蒙台梭利的《吸收性心智》
正确答案:B
本题解析:暂无解析
7.幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸、看一看、听一听、闻一闻。这说明幼儿的审美感知()。
A.具有丰富的感受性
B.具有行动性
C.具有丰富的创造性
D.具有表面性
正确答案:B
本题解析:幼儿的这些行为表明幼儿是在“活动”中感知美,而不是“静静地”品味美。
8.下列属于我国幼儿园教育中特有的原则的是()。
A.保教结合原则
B.综合性原则
C.发展适宜性原则
D.独立自主性原则
正确答案:A
本题解析:保教结合原则是我国幼儿园教育中特有的原则之一。
9.幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时易出现混淆。这是由()所致。
A.观察的无序性
B.观察的目的性不够
C.观察的跳跃性
D.观察的细致性不够
正确答案:D
本题解析:幼儿的观察一般是笼统的,观察的不细致是幼儿的特点和突出问题。
10.“孟母三迁”的故事说明影响人成长的重要因素是()。
A.环境
B.邻居
C.母亲
D.成熟
正确答案:A
本题解析:孟母三迁,即孟子的母亲为选择良好的环境教育孩子,多次迁居,体现了环境对人发展的影响。
11.幼儿园语言教育目标的制定必须以一定社会的培养目标、()、学前教育机构保育和教育的主要目标为依据。
A.幼儿家长的要求
B.幼儿园的语言教材
C.幼儿发展的规律
D.幼儿园教师的语言教学水平
正确答案:C
本题解析:暂无解析
12.下列关于体育教学活动的说法正确的是()。
A.教师一般采用间接指导的方式
B.幼儿一般是自由活动
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