教科版四年级上册科学期末测试卷精品【考试直接用】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.听诊器的探头与（??）的作用相似。

A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭

2.在中国居民平衡膳食宝塔图中，面积最大的最底层是（??）。

A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类

3.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时，钟罩里的闹钟铃声会（??）。

A.越来越轻，甚至听不见??????B.越来越响??????C.没有什么变化

4.不是耳朵的结构是（??）。

A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳

5.胃在消化过程中的主要作用是（??）。

A.细化食物?????B.吸收营养?????C.转化营养

6.把一种食物放在白纸上按压，如果留下油渍，说明食物中含有（??）。

A.蛋白质?????B.脂肪?????C.糖类

二.填空题(共6题，共24分)

1.轮子可以看作移动的（???）。人类发现可以用（???）的方式前进是了不起的创举。

2.吸气时，胸腔（???），腹部收缩。呼气时，胸腔（???）、腹部（???）。

3.声音的强弱和物体（???）有关。

4.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（???）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。

5.力的单位是（???），简称牛，用符号（???）表示。

6.我们提水，感到水桶对手有向下的（???）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（???），物体都有一个向下的力，这就是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.任何环境下物体都存在重力。（??）

2.做“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。（??）

3.调松二胡的弦能使它的音量增大。（??）

4.重力的方向总是竖直向下的。（??）

5.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（??）

6.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

七.综合题(共4题，共36分)

1.下面是人体消化系统的模拟图，请根据下图完成各题。

1.填写各消化器官的名称。

A：（???）?B：（???）?C：（???）?D：（???）?E：（???）

2.食物在（???）中经历了初步的消化过程，在（???）里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在（???）内被吸收的。

3.消化器官对我们至关重要，谈谈我们该如何保护它们。

2.实验目的∶声音是怎样产生的。

相同的鼓，在按压的时候（???）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（???）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（???）才会发出声音。

3.我们无时无刻不在进行呼吸，呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。

1.呼吸过程中，空气进出的顺序正确的是（??）。

A.吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、支气管、肺

B.呼气时，空气从肺呼出，依次经过气管、支气管、鼻腔

C.吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、肺、支气管

2.剧烈运动后，呼吸次数增加的原因是为了（??）。

A.获得更多的氧气???B.缓解肺的疲劳???C.让心脏获得更多的休息

3.肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标，关于肺活量，下列说法正确的是（??）。

A.运动后，肺活量大的人需要更长的时间才能恢复正常呼吸

B.肺活量是指尽力吸一口气后，再尽力呼出的气体量

C.经常参加体育锻炼，有利于身体健康，但不可以提高自己的肺活量

4.我们在呼吸的时候，实际上是在进行着气体交换的过程，使（???）进入血液，同时（???）排出体外。

4.取一面鼓，在鼓面上撒一些纸屑。

（1）如图甲，轻轻敲击鼓面，鼓发出声音，纸屑上下跳动，这说明声音是由物体（???）产生的。

（2）如图乙，用力敲击鼓面，纸屑上下跳动的幅度变大，两次听到的鼓声的强弱（???）。[填“相同”或“不同”]

（3）用手按住鼓面，鼓就停止发声了，纸屑也不再跳动了，这说明（???）停止，发声也停止。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.A

6.B

二.