高校教师资格证之《高等教育心理学》综合提升试卷及答案详解【全国通用】.docxVIP

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  • 2025-06-13 发布于河南
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高校教师资格证之《高等教育心理学》综合提升试卷及答案详解【全国通用】.docx

高校教师资格证之《高等教育心理学》综合提升试卷

第一部分单选题(15题)

1、儿童自我意识发展的第三阶段是()。

A.社会自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我

【答案】:B

【解析】本题考查儿童自我意识发展阶段的相关知识。儿童自我意识的发展经历了生理自我、社会自我和心理自我三个阶段。生理自我是自我意识最原始的形态,儿童在3岁以后,自我意识的发展进入社会自我阶段,而心理自我是在青春期开始发展和形成的,是儿童自我意识发展的第三阶段。选项A社会自我是儿童自我意识发展的第二阶段,并非第三阶段,所以A选项错误。选项B心理自我是儿童自我意识发展的第三阶段,该选项正确。选项C生理自我是自我意识发展的第一阶段,并非第三阶段,所以C选项错误。选项D精神自我不属于儿童自我意识发展的阶段范畴,所以D选项错误。综上,答案选B。

2、道德行为培养的关键是形成良好的()。

A.道德习惯

B.道德意志

C.道德意识

D.道德情景

【答案】:A

【解析】本题可根据各选项所涉及概念的含义,并结合道德行为培养的相关知识来进行分析。A选项,道德习惯是指个人的道德行为中表现出的习惯方式,是个体稳定的、自动化的道德行为。良好道德习惯的形成是道德行为培养的关键所在。当个体养成了良好的道德习惯,就会在日常生活中自然而然地做出符合道德规范的行为,这种行为具有稳定性和持续性,能够切实地将道德认知转化为实

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