精品解析：2025年山东省济南市槐荫区中考三模语文试题（解析版）.docxVIP

秘密★启用前

2025年九年级学业水平阶段性调研测试

语文试题

本试卷共8页，满分150分。考试时间120分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、（16分）

“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”，中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求。为此，学校拟开展“文化积淀·家国天下”学习活动，邀你参与。以下是小语同学参加“笔墨寄情·书写家国”征文比赛中的一段文字。请阅读并完成下面小题。

“家国天下”是一个亘古不变的话题，凝聚着世世代代华夏儿女对祖国深沉炽热的眷恋。“家国”二字，拆开是“屋檐下的烟火”与“疆土上的丰碑”，合拢便是中国人安身立命的根基。它让漂泊者心有归处，让前行者步覆坚定，还让每一盏深夜的灯火，都映照着对这片土地最柔情的守望。

个人与国家的命运是的，每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。从屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的切肤之痛，到顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的使命担当，再到鲁迅“无穷的远方，无数的人，都和我有关”的赤子之心，千年文脉里流淌的始终是一份“小我”与“大我”的交融。这种交融，既展现了大江东去的磅礴气势，又蕴含着细雨如烟的绵长情怀。它如黄河水，包含历史的泥沙，奔腾向前；又如江南雨，润物无声，滋润精神原乡。

1.文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（）

A亘（gèn） B.眷（juàn） C.步覆 D.切肤之痛

2.填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是（）

A.相濡以沫 B.休戚与共 C.薪火相传 D.环环相扣

3.文段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.它如江南雨，润物无声，滋养精神原乡；又如黄河水，包含历史的泥沙，奔腾向前。

B.它如黄河水，包含历史的泥沙，润物无声；又如江南雨，奔腾向前，滋润精神原乡。

C.它如江南雨，润物无声，滋润精神原乡；又如黄河水，裹挟历史的泥沙，奔腾向前。

D.它如黄河水，裹挟历史的泥沙，奔腾向前；又如江南雨，润物无声，滋养精神原乡。

【答案】1.C2.B3.D

【解析】

【1题详解】

本题考查字音字形。

C.步覆——步履。

故选C。

【2题详解】

本题考查成语的使用。

A.相濡以沫：原指泉水干涸时，鱼用唾沫互相湿润以求生存，现比喻在困境中的人或群体相互扶持、共渡难关；

B.休戚与共：指彼此共同承担忧喜祸福，形容关系密切、同甘共苦，强调双方在情感与责任上的深度联结?；

C.薪火相传：前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄。比喻师生传授，学问和技艺一代代地继承下去。也比喻种族、文化等代代相传；

D.环环相扣：指事物之间像连环一样紧密连接，彼此依存、相互作用，形成一个不可分割的整体。??

结合“个人与国家的命运是的，每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的”分析，句中所填成语是用于形容个人与国家的命运之间的关系是紧密相连、共同承担的，故应选填“休戚与共”。

故选B。

【3题详解】

本题考查病句的辨析与修改。

结合画波浪线的句子“它如黄河水，包含历史的泥沙，奔腾向前；又如江南雨，润物无声，滋润精神原乡”分析，句子搭配不当，可将“包含”改为“裹挟”，将“滋润”改为“滋养”。

故选D。

4.下面是“家国人物”展板中的内容，请为这段文字拟写一个主标题。（要求：运用对偶，不超过16个字）

——致敬“核潜艇之父”黄旭华

他，是中国第一代核潜艇总设计师；他，隐姓埋名30年，主持设计了中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇；他，60多岁亲自参与核潜艇极限深潜试验，成为全球首位随艇下潜至极限深度的总设计师；他，一生奉献给祖国的核潜艇事业，诠释了“对国家的忠，就是对父母最大的孝”。他就是“核潜艇”之父黄旭华。

【答案】示例1：隐姓埋名三十载，家国情怀铸重器

示例2：深海无声，忠诚永恒

【解析】

【详解】本题考查拟写标题。开放性试题，首先梳理人物事迹：黄旭华是核潜艇总设计师，隐姓埋名30年（体现奉献时长），60多岁参与极限深潜（体现科研担当），一生奉献核潜艇事业（体现爱国忠魂）。其次，注意运用对偶修辞，可从“隐姓埋名”“奉献事业”“忠魂”“担当”等角度，把事迹转化为对称结构，比如“隐姓埋名铸忠魂”对应“深潜试险显担当”，“铸忠魂”对应“显担当”，动词+名词结构，且“隐姓埋名”与“深潜试险”都是人物行为，符合对偶要求，答案