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第3节滑轮;有时我们会看到工人站在地面上，利用滑轮将重物提升到楼上。这样使用滑轮有什么好处？会省力吗？;定滑轮：;探究实验——研究定滑轮和动滑轮的特点;不能省力，只能用于改变力的方向;结论：由实验数据可知，动滑轮不改变拉力方向，只改变力的大小。
在误差范围内，动滑轮最多省一半的力。
但省力的同时，会费距离。;物体移动方向;定滑轮的实质：相当于一个等臂杠杆。
因此，不省力也不费力。;拓展补充：
动滑轮能用来省力，但反着用则是费力;如果既需要改变力的方向，又需要省力，单独使用定滑轮或动滑轮都无法满足我们的需要，在实际应用中，人们常常把定滑轮和动滑轮组合在一起，构成滑轮组。
;如图是由一个动滑轮和一个定滑轮组合成的滑轮组。;滑轮组的省力情况;滑轮组的费距离情况：
;滑轮组的绕线方法
;滑轮组的两种用法;F;轮轴：由具有共同转动轴的大轮和小轮组成的简单机械叫轮轴。;生活中的各种轮轴（通常用于省力）;斜面：与水平面成一定倾斜角度的平面，也是一种简单机械。;生活中的高山盘山坡道、物料运输机中的斜面传送带、螺丝钉等都是斜面的应用。（作用也是省力）;定滑轮;巩固练习：;2.如图所示，用5N的拉力F匀速竖直提升重为G的物体，使其上升了0.2m。
若不计滑轮自重及摩擦，下列判断中正确的是（）
A.G＝2.5N，s＝0.1m
B.G＝2.5N，s＝0.4m
C.G＝10N，s＝0.1m
D.G＝10N，s＝0.4m;3.用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在相同水平面上做
匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，不计摩擦、滑轮重、绳重，则（）
A.F1F2F3 B.F2F3F1
C.F2F1F3 D.F3F1F2;4.如图用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起；已知每个
滑轮重20N，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力
为______N，图乙中人对绳子的拉力为_______N。;1.某次探究滑轮组特点的实验中，小明用5s将重10N的物体匀速提高1m，滑轮均重2N，不计绳重及摩擦，则绳端移动距离是_____m，施加在绳端
的拉力F为____N，拉力F做功的功率为______W。
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