2025甘肃陇南市科技技工学校招聘15人笔试备考题库附答案详解（典型题）.docxVIP

2025甘肃陇南市科技技工学校招聘15人笔试备考题库

第一部分单选题(60题)

1、下列哪项不属于常用的战略分析工具？（）

A.SWOT分析

B.通用矩阵

C.波士顿矩阵

D.平衡记分卡

【答案】：D

【解析】战略分析工具是用于分析企业内外部环境，以帮助企业制定战略的工具。SWOT分析是通过对企业内部的优势、劣势以及外部的机会、威胁进行综合分析，从而为战略制定提供依据。通用矩阵是一种用于多元化业务组合分析的工具，它可以帮助企业评估不同业务的战略地位。波士顿矩阵以市场增长率和相对市场占有率为维度，将企业业务分为不同类型，为业务的投资决策提供参考。而平衡记分卡是一种绩效管理工具，它从财务、客户、内部流程、学习与成长四个维度对企业进行全面的绩效评价，重点在于衡量企业战略的执行情况，并非用于战略分析。所以不属于常用战略分析工具的是平衡记分卡。

2、国家对事业单位工作人员实行（）管理。

A.职级分类

B.分级分类

C.分批分类

D.职称分类

【答案】：B

【解析】根据《事业单位人事管理条例》规定，国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。分级分类管理有利于根据不同类型和层级的事业单位特点以及工作人员岗位需求，制定更科学、合理、有效的人事管理制度和政策，提高管理的针对性和有效性，更好地适应事业单位多样化发展的需要。而职级、分批以及职称等说法都不能全面准确地概括国家对于事业单位工作人员的管理方式。所以正确答案是分级分类管理。

3、张某将妇女甲拽至河边强奸后离开，甲苏醒后因身体虚弱走了两步不慎掉入河中淹死了，（）。

A.张某不构成强奸致人死亡

B.张某构成强奸致人死亡

C.张某应处3年以上10年以下有期徒刑

D.张某构成故意杀人罪

【答案】：B

【解析】本题可根据强奸罪及相关罪名的构成要件，对各说法进行逐一分析。首先，关于“强奸致人死亡”的认定。“强奸致人死亡”是指因强奸行为本身直接导致被害人死亡，或者因强奸行为引起的一系列直接后果导致被害人死亡。在本题中，张某将妇女甲拽至河边强奸，甲苏醒后由于虚弱走了两步不慎掉入河里淹死。甲的死亡与张某的强奸行为存在刑法上的因果关系，张某的强奸行为使甲处于虚弱状态，进而导致其不慎掉入河中淹死，符合“强奸致人死亡”的情形。其次，对于强奸罪的量刑。根据《中华人民共和国刑法》规定，强奸妇女、奸淫幼女，有致使被害人重伤、死亡或者造成其他严重后果情形的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本题中张某构成强奸致人死亡，不应处3年以上10年以下有期徒刑。最后，分析是否构成故意杀人罪。故意杀人罪要求行为人主观上具有非法剥夺他人生命的故意。在本题中，张某主观上是实施强奸行为，并没有杀害甲的故意，所以不构成故意杀人罪。综上，张某构成强奸致人死亡。

4、老王在某收费所担任办公室主任，于今年4月取得3000元底薪以及1000元绩效工资，绩效工资属于（）。

A.按技术要素分配

B.按劳分配

C.按生产要素分配

D.按资分配

【答案】：B

【解析】本题可根据不同分配方式的定义，来判断绩效工资所属的分配方式。按劳分配是在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。按技术要素分配是指技术要素所有者将自己所拥有的技术投入生产经营活动并据此取得报酬。按生产要素分配是指生产要素所有者凭借要素所有权，从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为，生产要素主要包括资本、技术、土地、劳动力等。按资分配是指资本所有者凭借其投入的资本，参与企业利润分割的分配关系。在本题中，老王在收费所担任办公室主任，收费所一般属于公有制性质的单位，绩效工资是根据其劳动的数量和质量，也就是其工作绩效来发放的，属于在公有制经济中以劳动为尺度进行的分配，符合按劳分配的特征。所以绩效工资属于按劳分配。

5、以下不属于徽派建筑的特点的是：

A.在选色上，反差很大，以黑白为主

B.具有徽派风格的砖雕，石雕和木雕

C.徽派民居一般分为两层

D.讲究错落有致，不追求对称

【答案】：D

【解析】徽派建筑选色以黑白为主反差大，有独特砖雕、石雕和木雕，民居多两层，且讲究对称。而不追求对称不属于其特点。

6、下列俗语描述的现象与经济学名词对应错误的是：

A.覆水难收——机会成本

B.一山不容二虎——完全垄断

C.入芝兰之室，久而不闻其香一一边际效用递减

D.城门失火，殃及池鱼一一负外部效应

【答案】：A

【解析】覆水难收对应的应是沉没成本，而非机会成本；一山不容二虎体现完全垄断，入芝兰之室久而不闻其香是边际效用递减，城门失火殃及池鱼是负外部效应，所以对应错误的是覆水难收与机会成本的搭配。

7、以下关于请示用语的表述中，不正确的一项是（）。