2024年自考专业(公共关系)常考点试卷【实用】附答案详解.docxVIP

2024年自考专业(公共关系)常考点试卷【实用】附答案详解.docx

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自考专业(公共关系)常考点试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题55分)

一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)

1、(单选题)当代中国各级法院和检察院在政策过程中的基本功能是()

A.政策执行

B.政策研究

C.政策制定

D.政策分析

正确答案:A

2、(单选题)对信息分析工作最基本要求是()。

A.宏观与微观相结合

B.静态和动态相结合

C.当前和长远相结合

D.定性和定量相结合

正确答案:D

3、(单选题)拥有从产品生产、分配,到最后销售的整个媒体生产过程的不同公司的聚合是()

A.立体聚合

B.横向聚合

C.纵向聚合

D.平面聚合

正确答案:C

4、(单选题)我国新闻工作的根本宗旨是()

A.全心全意为人民服务

B.坚持真理,实事求是

C.坚持正确的舆论导向

D.清正廉洁,遵纪守法

正确答案:A

5、(单选题)“要产生一个好的设想,最好的办法就是激发大量的设想。”从发散性思维的实施技术来看,这句话所体现的技术是()。

A.自由发挥

B.搭便车

C.追求数量

D.思维形象化

正确答案:C

6、(单选题)通过对人物、事物、景物的描述来抒发、表露感情称为()。

A.借助说明抒情

B.借助叙说抒情

C.借助论证抒情

D.借助描述抒情

正确答案:D

7、(单选题)20世纪初,第一个将新闻价值理论引入中国的是()。

A.徐宝璜

B.邵飘萍

C.戈公振

D.蔡元培

正确答案:A

8、(单选题)组织报刊面对的公众主要是()。

A.大众

B.社会公众

C.特殊公众

D.组织公众

正确答案:D

9、(单选题)下面哪种传播方式不是人际传播的主要形式()。

A.会议

B.演讲

C.内部刊物

D.谈话

正确答案:C

10、(单选题)由专家学者组成的专业学会、协会、研究会等社团组织归属于()。

A.血缘关系

B.学缘关系

C.业缘关系

D.趣缘关系

正确答案:D

11、(单选题)谈判的主体阶段是

A.谈判准备阶段

B.谈判开局阶段

C.磋商交锋阶段

D.协议签约阶段

正确答案:C

12、(单选题)表达企业以及企业中的各类事件行为“是什么”的概念属于()

A.企业理念

B.企业精神

C.企业文化

D.企业价值观

正确答案:A

13、(单选题)在个人与组织、团体、企业之间进行的谈判称()。

A.组织谈判

B.私人谈判

C.混合谈判

D.团体谈判

正确答案:C

14、(单选题)对语境中消极、负面的影响直接加以制止、清除和封杀是()

A.对语境影响的导引

B.对语境影响的顺应

C.对语境影响的再造

D..对语境影响的遏止

正确答案:D

15、(单选题)“培养分析”是一项综合的系统研究的有机组成部分。这项研究叫()

A.制度研究

B.文化指标研究

C.控制研究

D.讯息系统研究

正确答案:B

16、(单选题)我国新闻机构走上产业化经营的主要标志是

A.广阔新闻市场的出现

B.事业单位,企业化管理

C.专业人员和专门机构的出现

D.传媒集团的出现

正确答案:B

17、(单选题)在企业内部文化公关活动的“一次性循环”中,评估企业内部文化公关活动属于()

A.非重要环节

B.第一个环节

C.中间环节

D.最后一个环节

正确答案:D

18、(单选题)公关活动离不开信息,而公关信息获取的关键途径是()

A.分析

B.调查

C.总结

D.评估

正确答案:B

19、(单选题)书面语言的符号是()

A.声音

B.语词

C.文字

D.音节

正确答案:C

20、(单选题)头脑风暴法的开会时间,一般不要超过()

A.半小时

B.1小时

C.2小时

D.3小时

正确答案:B

二、多选题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、(多选题)托伦斯在1999年报告了他对高创造力学生和IQ值高的学生进行跟踪研究后获得的研究结果,这些研究结果有()

A.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比,高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高创造力的学生多

B.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比,高创造力的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高IQ的学生多

C.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比,高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉和高创造力的学生是一样的

D.在成年后,具有高创造力

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