人教版-2025秋七年级数学上册-【第3课时 球赛积分表问题】教案.pdfVIP

第3课时球赛积分表问题

教学目标

课题5.3第3课时球赛积分表问题授课人

素养目标1.通过探索球赛积分与胜、负、平场数之间的数量关系,进一步体会用方程模型解决实际问题.

2.检验实际问题中方程的解的合理性.

教学重点用方程模型解决球赛积分问题；根据方程解的合理性进行推理判断.

教学难点准确构建方程模型解决球赛积分问题.

教学活动

教学步骤师生活动

活动一：创设情境，【情境引入】【教学建议】

引入课题某次足球赛，甲、乙、丙、丁4个队分在同一个小组，4轮比赛过后，各个可适当准备一些

设计意图队的积分情况如表所示.背景素材，与学生一

通过与球赛相关的话球队比赛场次胜场平场负场积分起讨论，激活课堂氛

题，激发学生的学习甲431010围

兴趣.乙42117

丙41124

丁40131

上面各个队的积分是怎样计算的呢？

今天我们就来学习与球赛积分相关的问题.

活动二：读取信息，探究点球赛积分表问题

P1362

解决问题（教材探究）

设计意图队名比赛场次胜场负场积分

培养学生从表格前进1410424

中获取信息的能力，东方1410424

以及运用一元一次方光明149523

程解决实际问题的能蓝天149523

力.雄鹰147721【教学建议】

远大147721通过观察表格，

卫星1441018获取信息，是很有实

钢铁1401414际应用价值的能力，

问题1仔细观察上面的积分表.我们通过哪一行，最容易得出负一场积几分？教学中注意对学生这

方面能力的培养.

最下面一行.负一场积分为14÷141（分）.

问题2你能进一步算出胜一场积多少分吗？

设胜一场积x分.

对于任何一支球队来说，有以下相等关系：

由表中