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考生姓名：准考证

考生姓名：准考证编号：

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2024年福建技术师范学院

专职辅导员招聘考试试题

《综合知识》

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。

A.制定的主体不同

B.调整的教育社会关系相同

C.实施的方式不同

D.稳定性不同

【答案】：B

2.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。

A.①②④

B.①②③④

C.①②③

D.②③④

【答案】：A

3.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。

A.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题

B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题

C.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用

D.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系

【答案】：A

4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

A.罚款

B.撤销教师资格

C.拘役

D.警告

【答案】：C

5.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。

A.5000人以上

B.3000人以上

C.2000人以上

D.7000人以上

【答案】：B

6.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。

A.教学反思

B.教学监控

C.教学设计

D.教学计划

【答案】：A

7.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。

A.教学评价

B.教学任务分析

C.C教学测量

D.教学设计

【答案】：B

8.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。

A.以学习成才为中心的自我探究

B.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索

C.以社交活动为中心的自我探究

D.以自我的社会价值为中心的探究

【答案】：B

9.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）

A.独特性

B.辐射性

C.全局性

D.累积性

【答案】：D

10.高等教育的发展从根本上受制于（）。

A.经济增长的质量与效果

B.物质资料的生产

C.社会综合实力的发展

D.社会科技的发展

【答案】：A

11.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。

A.调查法

B.实验法

C.讲授法

D.练习法

【答案】：C

12.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。

A.经验概括说

B.关系转换说

C.相同要素说

D.认知结构说

【答案】：B

13.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。

A.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法

B.讲授法是一种古老的教学方法

C.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法

D.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容

【答案】：C

14.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。

A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

B.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

C.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

D.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

【答案】：A

15.教师实现人生价值的根本途径是（）。

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.为人师表

D.教书育人

【答案】：D

16.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。