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初中数学教学：废旧电子产品回收与数学问题解决能力培养研究论文

摘要：本文以废旧电子产品回收为背景，探讨如何在初中数学教学中融入实际问题，培养学生解决数学问题的能力。通过分析废旧电子产品回收过程中的数学问题，提出相应的教学策略，旨在提高学生的数学素养和实践能力。

关键词：初中数学教学；废旧电子产品回收；问题解决能力；教学策略

一、引言

（一）1.电子产品更新换代速度加快，废旧电子产品回收问题日益突出。在这样一个时代背景下，将废旧电子产品回收与数学教学相结合，不仅有助于提高学生对现实问题的关注度，还能培养学生的环保意识。本文将从废旧电子产品回收的角度，探讨如何在初中数学教学中融入实际问题，培养学