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2025年中考语文作文复习《校园生活》专项训练

《这三年，离我最近的那个人》一文多用写作指导

一、原作文及点评

《这三年，离我最近的那个人》

①这三年的校园生活，如同一幅绚丽的画卷，而离我最近的那个人——我的语文老师，在这幅画卷上留下了浓墨重彩的一笔。（开篇点题，运用比喻引出语文老师，突出其在校园生活中的重要性。）

②刚上初中时，我对语文学习并不感兴趣，觉得枯燥乏味。课堂上，我总是提不起精神，作业也敷衍了事。然而，我的语文老师却注意到了我。她总是用温和的目光鼓励我，在我回答问题后，无论答案是否正确，都会给予我肯定和指导。记得有一次，我在课堂上睡着了，老师并没有当众批评我，而是课后把我叫到办公室，耐心地询问我原因。得知我因为熬夜看小说而精神不佳后，她没有责备我，而是和我分享了她的读书经验，告诉我如何合理安排时间，在享受阅读乐趣的同时不影响学习。从那以后，我开始对语文老师产生了信任和依赖。（此段通过具体事例，展现语文老师在学习和生活上对自己的关心，体现“离我最近”。）

③在语文学习上，老师更是我的引路人。她的语文课生动有趣，总能把晦涩难懂的文言文讲解得通俗易懂。在她的引导下，我逐渐爱上了古诗词，感受到了中华文化的博大精深。当我在写作上遇到困难时，她会认真批改我的作文，逐字逐句地分析，给出详细的建议。有一次，我写了一篇关于校园生活的作文，老师在评语中写道：“你的文字很有感染力，能感受到你对校园生活的热爱，但在结构上可以更加清晰一些。”她的建议让我受益匪浅，我的写作水平也在她的指导下不断提高。（这段着重描写老师在语文学习上的帮助，突出老师对自己成长的重要影响。）

④校园的活动中，也总能看到老师陪伴的身影。学校组织朗诵比赛，我在老师的鼓励下报名参加。在准备过程中，老师亲自指导我朗诵技巧，从语速、语调到情感的表达，都耐心地给予建议。比赛那天，当我站在舞台上紧张得不知所措时，我看到老师在台下微笑着向我点头，眼神中充满了鼓励。那一刻，我充满了信心，顺利完成了朗诵。（此段通过校园活动的事例，进一步体现老师的陪伴和鼓励，展现师生之间深厚的情感。）

⑤这三年，离我最近的那个人，我的语文老师，用她的关爱、耐心和教导，陪伴我成长。她不仅传授给我知识，更教会我如何面对困难，如何热爱生活。她是我校园生活中最重要的人，也是我成长道路上的引路人。（结尾总结全文，表达对老师的感激之情，强调老师在自己校园生活和成长中的重要地位。）

二、一文多用指导及迁移作文

通过巧妙修改开头、结尾，增加点题句和感悟语句，可以实现“一文多用”，以下是6篇不同主题的作文示例：

（一）《温暖的陪伴》

①这三年的校园生活，宛如一首温暖的乐章，而我的语文老师，就是那其中最温暖的音符，陪伴着我成长。（开篇点题，运用比喻引出语文老师，突出其陪伴的温暖。）

②初入校园，我对语文学习毫无兴趣，课堂上总是提不起劲，作业也马马虎虎。我的语文老师却仿佛有着敏锐的洞察力，很快就注意到了我。她总是用温柔的目光注视着我，每当我鼓起勇气回答问题，无论是对是错，她都会给予我肯定和耐心的指导。有一次，我忍不住在课堂上打起了瞌睡，老师没有当众指责我，而是课后把我叫到办公室，轻声询问原因。当得知我是因为前一晚熬夜看小说后，她没有批评我，反而分享了她的读书心得，教我如何平衡阅读与休息时间，让我既能享受阅读之乐又不耽误学习。从那以后，我对语文老师充满了信任，也渐渐依赖上了她。（此段通过具体事例，展现语文老师在学习和生活上对自己的关心，体现“温暖的陪伴”。）

③在语文学习的旅途中，老师是我的引路人。她的课堂总是充满了生机与活力，那些原本晦涩难懂的文言文字句，在她的讲解下变得生动易懂。在她的引领下，我渐渐沉醉于古诗词的韵味之中，领略到中华文化的深厚底蕴。每当我遇到写作难题，她都会仔细批改我的作文，逐字逐句地分析，给出切实可行的建议。有一次，我撰写了一篇描绘校园生活的作文，老师在评语中这样写道：“你的文字饱含深情，充分展现了对校园生活的热忱，不过，文章的结构若能更加清晰，定能锦上添花。”她的建议宛如一盏明灯，照亮了我前进的方向，我的写作能力也在她的悉心指导下稳步提升。（这段着重描写老师在语文学习上的帮助，突出老师对自己成长的重要影响。）

④校园活动的背后，总是有老师默默陪伴的身影。学校举办朗诵比赛时，在老师的鼓励下，我毅然报名参赛。备赛阶段，老师亲自为我示范朗诵技巧，从语速的快慢、语调的抑扬到情感的细腻表达，她都给出了详尽的指导。比赛当天，当我因紧张而近乎僵立在舞台中央时，我捕捉到了台下老师那鼓励的微笑和坚定的点头。那一刻，无尽的力量涌入我的心底，我带着满满的信心，圆满完成了朗诵表演。（此段通过校园活动的事例，进一步体现老师的陪伴和鼓励，展