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【奥地利】卡夫卡沉默的虫形异化的人心节选
学习目标1.以情景体验的方式梳理情节，体会人物的生存境况。2.领悟作者用荒诞变形的方式寄予的对社会的批判。
清晨，第一缕阳光照进房间，你睁开眼，却惊恐地发现自己变成了一只甲虫！
什么样的虫？【1.阅读课文，请根据时间、地点的变化，以甲虫的视角讲述《变形记（节选）》的故事，并能展现其身心感受。】“我是一只甲虫，……”
（14）当格里高尔的身体一半已经露在床外——这新方法与其说是费劲，毋宁说是好玩，他只需有节奏的摇晃自己就是——他突然想起要有人来帮个忙，事情岂不十分简单。……现在呢，姑且不说所有的门都锁着，难道他真的该喊人求助吗？想到这里尽管他的处境十分窘迫，他还是禁不住微微一笑。（25）恰好对面墙上挂着一幅格里高尔服兵役时照的相片，少尉的装束，手按在剑上，微笑着，无忧无虑，一副要人家一看到他那风度和制服就肃然起敬的样子。【3.从这两次微笑你发现了什么不同？】
什么样的虫？冷静、顺从（3）他尝试着努力了上百次……直到他开始感到右边有一种从未有过的沉沉的疼痛，这才罢休。（8）他在床上多次感到隐隐作痛。（11）撞到了床架上，他感到火烫式的剧痛……（20）他用力往上一挺，终于站起来了，尽管下半身痛的死去活来。……
【1.品析表演，结合小说内容，概括格里高尔开门后，家人对他的态度。】什么样的人？母亲：惊恐、害怕父亲：嫌弃、厌恶
【2.阅读课文相应段落，对比门打开前，家人对格里高尔的态度一样吗?】什么样的人？格里高尔开门前格里高尔开门后母亲态度父亲态度温柔；哭着喊了起来：“他兴许病得很重……”敲门轻；喊道，急得直拍手掌恐惧，晕倒，尖叫敌意，气哭，愤怒驱赶
【3.对比格里高尔在变形前后对家人的态度，为何家人对格里高尔的态度会变化如此之大呢？虫OR人？（5）假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了。（19）“哦，协理先生，您就别为难我的父母了！”（26）“我也为我的父母和妹妹担忧，我现在正焦头烂额，但我会很快摆脱困境的。”
人OR虫？（29）……把格里高尔赶回房间去。格里高尔怎么恳求都不管用，也没有人听得懂他的恳求，无论他多么低声下气地不停转动着脑袋，父亲只顾跺着脚，而且越跺越厉害。
卡夫卡生活在第一次世界大战前后动荡不安、物质主义盛行的年代。卡夫卡在与雅诺什的谈话中说到：“不断运动的生活纽带把我们拖向某个地方，至于拖向何处，我们自己则不得而知。我们就像物品、物件，而不像活人。”写作背景
“虫形人心”现实中的荒诞“人形虫心”荒诞中的现实关爱家庭渴望亲情本质利用情感淡漠格里高尔与家人对比格里高尔家人异化
“现在，我在自己家里，在那些最亲近的，最充满爱意的人们中间，比一个陌生人还要陌生。”——《卡夫卡日记》
变形前变形后生活沉重工作艰辛拼命还债养活全家活动艰难无人理解满身创痛亲人厌弃人异化为虫象征：人性异化人际关系异化社会异化善良忠厚有责任感孤独无助痛苦绝望荒诞与真实
卡夫卡卡夫卡通过人变成甲虫这一荒诞的情节，隐喻着现代社会中存在的普遍问题，即人在现代社会激烈的生存竞争压力下，渐渐丧失了自我，以至无法把握自己的命运的问题，人与人之间日趋冷漠乃至走向冷酷的问题，揭示了人被残酷的社会所“异化”的深刻主题。归纳主旨
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