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教研员年度思想工作总结（32篇）

教研员年度思想工作总结（32篇）

教研员年度思想工作总结篇1在xx市教科研中心的引导下，我以提高课堂教学质量为根本，以努力提高同学的德育水平为主导，坚持“学习、课堂、教研”三位一体的研修思路。现将本学期的工作总结如下：

一、主动进取。

从我跨入教研员门槛那一刻起，我就深知自己肩上的责任重大。深入到到地学习品德课程标准，精准的挖掘教材是教研员必修功课。因此，本学期我进行了一系列的学习。

1.学习《学校品德与生活课程标准》《学校品德与社会课程标准》，详细阅读理解了学校品德课程标准的内容和教学目标，阅读了课标解析读本。为了做到对这门学科的整体把握，了解这门学科的学科特点，还结合了人教版课程培训光盘进行了学习。

2.学习各年段的教材内容，阅读各年段教材内容的老师教学参考资料，了解每个年段教学时要把握的重难点。

3.网上学习，运用现代多媒体教学技术学习优秀品德课例，学习优秀老师先进的教学理念，迅速而灵敏的教学方法。

二、活动初探

1.品生品社向前冲第36期活动的圆满完成

本次活动是由我们古交和娄烦共同完成的，我们古交在这次活动中负责试题的命制及主持筹划等工作，从试题的命制到活动的新颖出炉，老师们的才智在一次次的碰撞中擦出灵动的火花，我身在其间也体验着参预的成功与欢快。真正体会到了“台上一分钟，台下十年功”的深切内涵，每一次活动的开展都是老师们辛勤劳动的结晶。本次活动的开展也让我对品德学科的“与众不同”有了更好的感悟。在此，我还要对在本次活动中赐予我们关怀老师表示诚意的`感谢。

2.“成长杯”赛课活动

本学期10月份组织的其次届“成长杯”赛课活动。本次活动，全部的参赛老师都高度重视，认真对待本次角逐，把本次赛教活动作为自己一次难得的熬炼和呈现的机会，仔细选课，细心备课，认真上课，较好地呈现了我市青年老师的风采。特别是各校同科目老师从选课、备课到上课，接受应用“滚动焊接”校本教研活动，仔细查阅资料，细心设计教学过程，认真预备课堂教学，充分发挥“众人拾柴火焰高”的效应，主动预备，全心投入。我们感觉到我们的品德课教学水平正稳步提高，渐发精彩。

3.品生品社监测指导

为了让我们的学校品德学科的学习落到实处，从学期初活动的支配，到现在工作的落实状况毕竟如何呢我和其他老师参预了本学期教学常规工作的检查和落实状况，目前这项活动还在进行之中。

三、工作展望。

我深知自己的专业素养远远不够，还得连续加强学习。勤奋才能缔造新业绩。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这将是我今后很长一段时间内的努力方向。

教研员年度思想工作总结篇2我在过去一年中在中江中心学校担任中学教研员职务，主要负责初中教学科研、学籍管理、考试招生等工作;兼任单位出纳;负责两基、校安等数据统计;主管学生资助管理、营养餐等工作;同时兼任中江中学初二年级96班的生物课教学;并完成上级部门和中心校安排的其它事情。现将过去一年来的工作情况总结如下：

一、爱岗敬业，遵纪守法，努力做一名政治合格，业务精纯的人民教师。

我坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》等法律法规，坚持政治学习和业务学习，用先进的理念充实自己，紧紧围绕学习新课程，落实课改的理念，努力探索教育教学规律，注重把课程标准与课改理念有机的结合起来。不断提高自己的业务水平。

工作中，我团结同事，尊重领导，服从领导安排的各项工作，做领导的好助手，服务老师，服务学生，不自以为是，不计个人得失，虚心听取别人的意见和建议，做到表里如一。

二、勤思好学，认真专研，更新丰富知识体系，做一名新时代的教研员。

教研员只有过硬的业务知识与理论水平，才能解决教学、教研中的新问题。所以我通过不断的学习提升自我。一年来，我积极参加各种专题培训，通过阅读专业书籍、报刊，关注网络等媒体中教育方面的话题等手段，把握教研动态。通过学习深深感到：学无止境，不进则退，无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。在教研工作方面我主要做了几个方面的工作。

1、坚持抓常规管理，切实提高学校教学质量。过去一年中我累计下乡40多天，听课60多节，通过广泛深入基层，了解教学实际，强化教学常规检查的视导工作。

2、积极推行集体备课。针对我中心学校教师担任的学科较多，在教育教学过程中，仅备课一项就要投入较多的精力，大部分时间投入到了编写课时教案的现状，我们继续扎实有效的推行集体备课制度，一年来在乡镇内组织了多次集体备课活动，集体备课也达到了博采众长，相互取长补短的功效。20xx年3月我所撰写的论文《农村中小学集体备课之