2024-2025学年自考专业(汉语言文学)预测复习及参考答案详解【B卷】.docxVIP

2024-2025学年自考专业(汉语言文学)预测复习及参考答案详解【B卷】.docx

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自考专业(汉语言文学)预测复习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(单选题)中国现代文学史上第一部现代白话小说集是()

A.《呐喊》

B.《彷徨》

C.《沉沦》

D.《法网外》

正确答案:C

2、(单选题)先秦诸子中,与宋玉同时以赋命篇作《赋篇》的是()

A.墨子

B.庄子

C.孟子

D.荀子

正确答案:D

3、(单选题)刘长卿写得最好的诗为()。

A.五言诗

B.七言诗

C.乐府诗

D.歌行体诗

正确答案:A

4、(单选题)《登楼赋》的作者是()

A.江淹

B.曹植

C.庾信

D.王粲

正确答案:D

5、(单选题)根据现代美学的观点,艺术在逻辑上首先存在于()

A.物质形态中

B.形式概念中

C.行为个体中

D.意象世界中

正确答案:D

6、(单选题)说《金锁记》中被母亲剥夺了童年快乐与爱情幸福的人物形象是()。

A.芝寿

B.长安

C.兰馨

D.季泽

正确答案:B

7、(单选题)元代讲史话本的创作特点是()

A.取材世俗而富于夸张

B.说一故事而立有结局

C.历叙史实而杂以虚辞

D.虚构史实而带有悬念

正确答案:C

8、(单选题)徐渭的戏曲史论著作是()

A.《曲律》

B.《南词全谱》

C.《曲品》

D.《南词叙录》

正确答案:D

9、(单选题)据现存史料,较早给汉乐府分类的是()。

A.汉武帝

B.郭茂倩

C.孔臧

D.蔡邕

正确答案:D

10、(单选题)刘征《庄周买水》中用寓言的方式讲述具有仙风道背的战国人庄子在20世纪80年代为生存而奔波的故事,讽刺批判了商品流通领域以权谋私、凭空暴富的丑恶现象。这采用的议论技巧是()

A.对台唱戏法

B.欲擒故纵法

C.形象议论法

D.因果论证法

正确答案:C

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)小说《荷花淀》刻画水生嫂的生活片段有()。

A.送丈夫外出抗日

B.自觉组织队伍进行抗日

C.月下编席

D.探望出外抗日的丈夫

E.目睹丈夫成功伏击日本鬼子的战斗场面

正确答案:ABCDE

2、(多选题)冰心散文《寄小读者》歌颂的主题有()

A.童真

B.母爱

C.革命理想

D.大自然

E.友谊

正确答案:ABD

3、(多选题)下列作品中,描写音乐较为出众的有()

A.《滁州西涧》

B.《燕歌行》

C.《琵琶行》

D.《老夫采玉歌》

E.《李凭箜篌引》

正确答案:CE

4、(多选题)下列诗篇,属于七言诗的有()

A.《岐阳》

B.《观梅有感》

C.《岳鄂王墓》

D.《上京即事》

E.《题苏武牧羊图》

正确答案:ABCD

5、(多选题)报告文学《活宝们在受难——空袭下的英国家畜》赋予家畜的个性和情感有()

A.机智

B.沉着

C.散漫

D.忠诚

E.有序

正确答案:ABDE

第Ⅱ卷(非选择题60分)

三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(填空题)印度最早的经典所使用的语言是________。

正确答案:梵语

四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(判断题)在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。

正确答案:

错误

5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(问答题)教师的职业角色有哪些?试做简要说明。

正确答案:教师的职业角色主要有以下六个方面:

(1)传道者角色。教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命,“道之所存,师之所存也”。在现代社会,虽然道德观、价值观呈现出多元化特点,但教育、教师的道德观、价值观总是代表着居社会主导地位的道德观、价值观,并用这种观念引导学生。

(2)授业、解惑者角色。教师将人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能进行精心加工整理,然后以特定的方式传授给年轻一代,并帮助他们解除学习中的困惑,启发他们的智慧,形成一定的知识结构和技能技巧,成为社会有用的建设者。

(3)示范者角色。教师的言行是学生学习和模仿的榜样,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。

(4)管理者角色。教师肩负教育教学管理的职责。

(5)朋友角色。在某种程度上,学生往往愿意把教师当作他们的朋友

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