有理数的加减法（第1课时）分层作业（4大题型）.pdfVIP

第一章有理数

1.3有理数的加减法

第1课时有理数的加法4（大题型）分层作业

4基础过翘

考查图形一有理数的加法运算

1.2（023•浙温州•统考三模）计算7+-（3）的结果是（）

A.-10B.-4C.4D.10

【答案】C

【分析】根据有理数加法法则求解即可.

【详解】解:7+-（3）=4.

故选：C.

【点睛】本题主要考查了有理数的加法，熟练掌握相关运算法则是解题关键.

2.2（022秋・广东惠州•七年级校考阶段练习）下列说法中，正确的是（）

A.两个有理数的和一定大于每个加数B.若4+6=0,贝!]a=0且方=0

C.两个负数的和一定小于每一个加数D.若a,6互为相反数，贝U|a|+|6|=2|a]

【答案】C

【分析】根据有理数加减运算的意义和举反例的方法逐项判断即可解答

【详解】解：A,若两个有理数中有一个有理数为负，则两个有理数的和小于另一个加数，故A不符合题

忌；

B.若a+/?=0,贝!J〃=0且b=0或。互为相反数，故B不符合题意；

C.两个负数的和一定小于每一个加数，说明正确，故C满足题意；

D.若a,b互为相反数,则|a[+|b|=2|a|或21bl.

故选C.

【点睛】本题主要考查了有理数加法的意义，理解有理数加法的意义和举反例的方法是解答本题的关键.

3.2（023春•广东惠州•七年级校考开学考试）所有绝对值小于15.8的整数的和是.

【答案】0

【分析】根据绝对值的性质得出所有符合条件的整数，再求和即可.

【详解】解：绝对值小于15.8的整数有31个，其中有30个互为相反数，另一个为0,

所以它们的和是0，

故答案为：0.

【点睛】本题考查绝对值的性质，相反数以及有理数的加法运算，解题的关键是熟知绝对值的性质，即一

个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0.

4.2（023•上海•六年级假期作业）从1开始的个自然数的和是210.

【答案】20

【分析】设项数为N,这是一个等差数列：首项是1,公差是1,然后根据高斯求和公式列式为：

Nxl+NN（—1）x1+2=210,然后解答即可.

【详解】设项数为N,

Nxl+NN（—1）x1+2=210,

2N+NN（-l）=420,

NN（+l）=20x21,

:.N=20.

故答案为：20.

【点睛】本题考查了高斯公式的实际应用，准确找到首项和公差，熟练掌握高斯公式是解答本题的关键.

5.2（023•全国•七年级假期作业）计算：-（0.6）+2：+10+[-1|]+-（2.5）

【答案】8

【分析】运用有理数加法结合律计算即可.

【详解】解：原式=10.6-弓）+2（；-2.5）+10

-|-1||+2（.5-2.5）+10

=-2+0+10

=8.

【点睛】本题考查有理数加减运算，熟练掌握有理数加减法法则是解题的关键.

6.2（023・上海・六年级假期作业）计算：123+234+345+456+567+678+789

【答案】3192

【分析】将原数进行拆解，然后求和即可.

【详解】解：123+234+345+456+567+678+789

=1（00+200+300+400