专升本综合提升测试卷附答案详解【突破训练】.docxVIP

专升本综合提升测试卷附答案详解【突破训练】.docx

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专升本综合提升测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题60分)

一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、(单选题)柳永《八声甘州》的线索是()。

A.登高临远

B.睹物思人

C.雨洒江天

D.佳人颙望

正确答案:A

2、(单选题)爱因斯坦说:“哲学可以被认为是全部科学之母。”这说明()

A.哲学是对具体科学的概括和总结

B.哲学史是具体科学的基础和根据

C.哲学对具体科学的研究有指导作用

D.哲学是具体科学的总和

正确答案:C

3、(单选题)Thistimetomorrow,I________onthebeach,enjoyingthesunshine!

A.amsiting

B.sit

C.Wouldsit

D.willbesitting

正确答案:D

4、(单选题)与森林生态系统相比,农田生态系统的下列哪种生产力指标与总生产力的比值相对较高()

A.初级总生产力

B.初级净生产力

C.群落净生产力

D.次级生产力

正确答案:D

5、(单选题)人类社会历史发展的总趋势是()

A.时而前进、时而倒退的过程

B.周而复始、循环往复的过程

C.由低级到高级的前进上升过程

D.难以准确认识的复杂过程

正确答案:C

6、(单选题)人体在不同的生理状态下,各器官组织的代谢水平不同,因而()

A.对组织液的需求量不同

B.对血液的需求量不同

C.对淋巴液的需求量不同

D.对津液的需求量不同

正确答案:B

7、(单选题)如果机体动脉血压明显下降,经反馈调节后血压回升,这种效应表现是()

A.正反馈加强

B.正反馈减弱

C.负反馈加强

D.负反馈减弱

E.自动反馈

正确答案:D

8、(单选题)法瑞学派群落分类方法的基础是()

A.演替原则

B.植物区系

C.植被型

D.群落生态

正确答案:B

9、(单选题)在中共历史上第一次明确使用“群众路线”概念的领导人是()

A.毛泽东

B.刘少奇

C.周恩来

D.邓小平

正确答案:C

10、(单选题)反射弧的五个环节是()

A.感受器→传出神经→反射中枢→传入神经→效应器

B.感受器→传出神经→反射中枢→传入神经→效应器

C.感受器→传入神经→反射中枢→传出神经→效应器

D.传入神经→传出神经→反射中枢→效应器→感受器

E.效应器→感受器→传入神经→传出神经→反射中枢

正确答案:C

11、(单选题)根据神经元的功能,可分为感觉神经元、运动神经元以及()

A.单极神经元

B.联络神经元

C.双极神经元

D.以上均不对

正确答案:B

12、(单选题)下列正确的叙述是()。

A.十进制数可用10个数码,分别是1~10

B.—般在数字后面加一大写字母B表示十进制数

C.二进制数只有两个数码:1和2

D.在计算机内部都是用二进制编码形式表示的

正确答案:D

13、(单选题)肱二头肌的作用是()。

A.使肱骨内收、内旋和前屈

B.屈肘关节、屈肩关节和使前臂旋前

C.伸肘关节,其长头伸和内收肩关节

D.伸肘关节.其长头伸和外展肩关节

E.屈肘关节、屈肩关节和使前臂旋后

正确答案:E

14、(单选题)中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是()。

A.教学目标

B.课程目标

C.课程计划

D.课程标准

正确答案:D

15、(单选题)当潮湿气团越过大型山脉时,在迎风侧形成降水,而在背风侧形成干热气候,使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型,这称为()

A.焚风效应

B.山风效应

C.谷风效应

D.陆风效应

正确答案:A

16、(单选题)人民军队的宗旨是()

A.打仗

B.做群众工作

C.生产建设

D.全心全意为人民服务

正确答案:D

17、(单选题)教育科学现已形成了一个庞大的科学体系,这个体系中的基础学科是()。

A.教育学

B.教育哲学

C.教育心理学

D.教育生理学

正确答案:A

18、(单选题)与阴道后穹相邻的结构是()。

A.直肠子宫陷凹

B.膀胱子宫陷凹

C.直肠膀胱陷凹

D.盲肠后隐窝

E.膀胱上窝

正确答案:A

19、(单选题)个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于()

A.个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于

B.认知能力

C.社交能力

D.创造能力

正确答案:B

20、(单选题)持有“教育即生

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