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探究高中物理演示实验类微课的设计与制作方法

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1高中物理教学的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2微课在物理教学中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3演示实验类微课的特殊地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1国外微课发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2国内微课研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.3演示实验类微课研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.3技术路线设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

二、高中物理演示实验类微课的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.1实验原理的准确性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.2实验过程的严谨性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.3实验结论的可靠性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2艺术性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2.1视觉效果的吸引力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.2音频效果的感染力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.3整体风格的协调性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.3教育性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3.1知识点的突出性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3.2能力培养的针对性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3.3情感态度价值观的引导性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.4技术性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.4.1技术手段的适用性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.4.2技术应用的先进性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.4.3技术实现的可行性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

三、高中物理演示实验类微课的设计流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1确定主题与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1.1选题的依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1.2目标的设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1.3内容的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2构思结构与脚本撰写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.2.1结构的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.2.2脚本的编写．．．．．