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2010-2024历年浙江省温州乐清乐成公立寄宿学校八年级上学期期末考试数学卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.关于x的不等式组x-m﹤0，7-2x≤1的整数解共有4个，则m的取值范

围是

2.在数学活动课上，小明做了一梯形纸板，测得一底为10cm，高为12cm，两腰长分别为15cm和20cm，梯形纸板另一底的长是

3.勾股定理有着悠久的历史，它曾引起很多人的兴趣．1955年希腊发行了一枚以勾股图为背景的邮票．所谓勾股图是指以直角三角形的三边为边向外作正方形构成，它可以验证勾股定理．在右图的勾股图中，已知∠ACB＝90°，∠BAC＝30°，AB＝4，作△PQR使得∠R＝90°，点H在边QR上，点D、E在边PR上，点G、F在边PQ上，那么△PQR的周长等于___________．

4.直线l1:y=k1+b与直线l2:y=k2+b在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则关于x的不等式k1+b＜k2x的解集为

A．x＜3

B．x＞3

C．x＜-1

D．x＞-1

5.如图，将一根25cm长的细木棒放入长、宽、高分别为8cm、6cm、和10的长方体无盖盒子中，则细木棒露在盒外面的最短长度是cm．

6.下列三角形：①有两个角等于60°；②有一个角等于60°的等腰三角形；③三个外角（每个顶点处各取一个外角）都相等的三角形；④一腰上的中线也是这条腰上的高的等腰三角形．其中是等边三角形的有（）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

7.（6分）：某学校举行演讲比赛，选出了10名同学担任评委，并事先拟定从以下4个方案中选择合理的方案来确定每个演讲者的最后得分。

方案1：所有评委所给分的平均数．方案2：在所有评委所给分中，去掉一个最高分和一个最低分，然后再计算其余给分的平均数．

方案3：所有评委所给分的中位数．

方案4：所有评委所给分的众数．

?

?

为了探究上述方案的合理性，先对某个同学的演讲成绩进行了统计实验．下面是这个同学的得分统计图：

【小题1】（1）分别按上述4个方案计算这个同学演讲的最后得分；

【小题2】（2）根据（1）中的结果，请用统计的知识说明哪些方案不适合作为这个同学演讲的最后得分．

8.关于x的一元一次方程x-3k=5(x-k)范围是

9.（本题6分）点O到△ABC的两边AB、AC所在直线的距离相等，且OB=OC．

【小题1】（1）如图1，若点O在边BC上，求证：AB=AC；

【小题2】（2）如图2，若点O在△ABC的内部，求证：AB＝AC；

【小题3】（3）若点O在△ABC的外部，AB＝AC成立吗？请画图表示．

10.（5分）先阅读理解下面的例题，再按要求解答：

例题：解一元二次不等式x·x-9﹥0

解：∵x·x-9=(x+3)(x-3)

∴(x+3)(x-3)﹥0.

由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”，有

（1）???????????（2）

解不等式组（1），得x﹥3，

解不等式组（2），得x﹤-3，

故(x+3)(x-3)﹥0的解集为x﹥3或x﹤-3，

即一元二次不等式的解集为x﹥3或x﹤-3.

问题：求分式不等式﹤0的解集.

11.如图，函数y=mx-4m的图象分别交x轴、y轴于点N、M，线段MN上两点A、B在轴上的垂足分别为A1、B1，若OA1+OB1＞4，则△OA1A的面积S1与△OB1B的面积S2的大小关系是（?）.

A．S1＞S2??????????????????????B．S1=S2

C．S1＜S2??????????????????????D．不确定

12.在一个三角形中画一条直线，最多可以构成多少个同旁内角？

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

13.若不等式组2x-a＜1，x-2b＞3的解集是-1＜x＜1，则（a+1）（b-1）的值等于（）

A．-6

B．-5

C．-4

D．1

14.如图，△ABC是边长为3的等边三角形，△BDC是等腰三角形，且∠BDC=120度．以D为顶点作一个60°角，使其两边分别交AB于点M，交AC于点N，连接MN，则△AMN的周长为

15.（6分）类比学习：一动点沿着数轴向右平移3个单位，再向左平移2个单位，相当于向右平移1个单位．用实数加法表示为3+（）=1．若坐标平面上的点作如下平移：沿x轴方向平移的数量为a（向右为正，向左为负，平移个单位），沿y轴方向平移的数量为b（向上为正，向下为负，平移个单位），则把有序数对{a，b}叫做这一平移的“平移量”；“平移量”{a，b}与“平移量”{c，d}的加法运算法则为．

解决问题：

【小题1】（1）计算：{3，1}+{1，2}；{1，2}+{3，1}．

【小题2】（2）①动点P从坐标原点O出发，先按照“平