第50天裂项相消法求和（显露模型）【考前百日冲刺】确保120分.docx

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第50天裂项相消法求和（确保120分）

十年高考

考查阐述

试题难度

2015新课标Ⅰ卷

等差型裂项相消

中

2016天津卷

等差型裂项相消

中

2017新课标II卷

等差型裂项相消

低

2018天津卷

多项式型裂项相消

高

2019浙江卷

根式型裂项相消

中

2020

未考查

2021

未考查

2022

未考查

2023

未考查

2024天津卷

复杂性裂项相消

高

命题热度预测2025

裂项相消法求和是数列求和的一种重要方法，从历年高考来看近几年考查的并不多，难度中等偏上.预计2025年考查的可能性不是很大.

【2015新课标Ⅰ卷】

1．为数列{}的前项和.已知＞0，=.

（Ⅰ）求{}的通项公式；

（Ⅱ）设,求数列{}的前项和.

【答案】（Ⅰ）（Ⅱ）

【难度】0.65

【知识点】由递推关系证明数列是等差数列、裂项相消法求和、利用an与sn关系求通项或项

【分析】（I）根据数列的递推关系，利用作差法即可求{an}的通项公式：

（Ⅱ）求出bn，利用裂项法即可求数列{bn}的前n项和．

【详解】解：（I）由an2+2an＝4Sn+3，可知an+12+2an+1＝4Sn+1+3

两式相减得an+12﹣an2+2（an+1﹣an）＝4an+1，

即2（an+1+an）＝an+12﹣an2＝（an+1+an）（an+1﹣an），

∵an＞0，∴an+1﹣an＝2，

∵a12+2a1＝4a1+3，

∴a1＝﹣1（舍）或a1＝3，

则{an}是首项为3，公差d＝2的等差数列，

∴{an}的通项公式an＝3+2（n﹣1）＝2n+1：（Ⅱ）∵an＝2n+1，

∴bn（），∴数列{bn}的前n项和Tn（）（）.

【点睛】本题主要考查数列的通项公式以及数列求和的计算，利用裂项法是解决本题的关键．

【2016天津卷】

2．已知是各项均为正数的等差数列，公差为，对任意的是和的等比中项.

（Ⅰ）设，求证：是等差数列；

（Ⅱ）设，求证：

【答案】（Ⅰ）详见解析（Ⅱ）详见解析

【难度】0.4

【知识点】判断等差数列、裂项相消法求和、分组（并项）法求和

【详解】试题分析：（Ⅰ）先根据等比中项定义得：，从而，因此根据等差数列定义可证：（Ⅱ）对数列不等式证明一般以算代证先利用分组求和化简，再利用裂项相消法求和，易得结论.

试题解析：（I）证明：由题意得，有，因此，所以是等差数列.

（Ⅱ）证明：

所以.

考点：等差数列、等比中项、分组求和、裂项相消求和

【2017新课标II卷】

3．等差数列的前项和为，，，则

【答案】

【难度】0.85

【知识点】等差数列通项公式的基本量计算、求等差数列前n项和、裂项相消法求和

【分析】由题意求出数列的首项和公差，继而求得数列的前项和公式，将的表达式进行裂项，再求即得.

【详解】设等差数列的首项为，公差为，

由题意有：，解得，

数列的前n项和，

则有：，

故有

.

故答案为：.

【2018天津卷】

4．设是等比数列，公比大于0，其前n项和为，是等差数列.已知，，，.

（I）求和的通项公式；

（II）设数列的前n项和为，

（i）求；

（ii）证明.

【答案】(Ⅰ)，；(Ⅱ)（i）.（ii）证明见解析.

【难度】0.65

【知识点】裂项相消法求和、分组（并项）法求和

【详解】分析：（I）由题意得到关于q的方程，解方程可得，则.结合等差数列通项公式可得

（II）（i）由（I），有，则.

（ii）因为，裂项求和可得.

详解：（I）设等比数列的公比为q.由

可得.因为，可得，故.

设等差数列的公差为d，由，可得

由，可得

从而故

所以数列的通项公式为，

数列的通项公式为

（II）（i）由（I），有，

故.

（ii）因为，

所以.

点睛：本题主要考查数列通项公式的求解，数列求和的方法，数列中的指数裂项方法等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.

【2019浙江卷】

5．设等差数列的前项和为，，，数列满足：对每成等比数列.

（1）求数列的通项公式；

（2）记证明：

【答案】（1），；（2）证明见解析.

【难度】0.65

【知识点】等差数列通项公式的基本量计算、求等差数列前n项和、等比中项的应用、裂项相消法求和

【分析】(1)首先求得数列的首项和公差确定数列的通项公式，然后结合三项成等比数列的充分必要条件整理计算即可确定数列的通项公式；

(2)结合(1)的结果对数列的通项公式进行放缩，然后利用不等式的性质和裂项求和的方法即可证得题中的不等式.

【详解】(1)由题意可得：，解得：，

则数列的通项公式为.

其前n项和.

则成等比数列，即：

，