2025中国一汽解放汽车有限公司招聘12人笔试参考题库附带答案详解.docx

2025中国一汽解放汽车有限公司招聘12人笔试参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、德国慕尼黑大学科学家通过对500人进行的一项调查结果揭示：那些日常工作时间与生物钟作息时间相差1小时的人群中，只有10%左右的人吸烟：但在那些日常工作时间与生物钟作息时间相差7小时以上的人群中，这一比例上升到70%。

从这个调查我们可以得出（）。

??A：日常工作时间和生物钟作息时间不可能达到统一

??B：日常工作时间和生物钟作息时间不统一的人易吸烟

??C：日常工作时间与生物钟作息时间差距越明显的人越可能吸烟

??D：日常工作时间和生物钟作息时间统一的人不会吸烟

正确答案选项：C

解析：文段讲述了一项调查，调查的结果是工作时间与生物作息时间相差1小时和7小时的人群，吸烟比重不同，相差时间越小，吸烟比重越小，相差时间越大，吸烟比重越大。C项“越明显”就是代表差距大，即越容易吸烟，符合文意，当选。

A项，“不可能达到统一”文段没有体现，无中生有，排除；B项，文段说的是“时间差距大”的人，可知都是作息不统一的，他们易吸烟，对作息时间统一与否的人吸烟比重没有作对比，排除；D项，文中说的都是作息不统一的人会吸烟，只是比重不同，无法体现“作息统一的人不会吸烟”，排除。

故本题选C。

【文段出处】《晚睡早起者烟瘾更大》

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2、我们身体健康时，常常会忽略免疫系统这位“隐形卫士”。它每时每刻都在兢兢业业地保护着人体的健康。我们的生活环境到处有肉眼难辨的细菌、病毒，它们虎视眈眈，随时伺机侵入人体。如果没有免疫系统的保护，就算一颗灰尘也可能让人丧命。作者接下来最有可能描写的是（??）。

??A：人体的免疫系统如何防御细菌、病毒

??B：细菌、病毒的繁殖条件

??C：药物如何杀死细菌、病毒

??D：疫苗对人体的作用?

正确答案选项：A

解析：文段开篇论述我们身体健康时，常常会忽略免疫系统的作用，紧接着指出免疫系统对人体的重要作用，根据话题一致性原则，后文应继续围绕“免疫系统”这一话题展开，对应A项。

B、C和D三项，均未提及“免疫系统”，与尾句话题衔接不一致，排除。

故本题选A。

【文段出处】《为什么生物体可以抵抗病毒的攻击》

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3、________古人视彗星出现为不祥，________对其非常重视，________每一次出现都有比较详细的记录。

下列选项中的词语，依次填入画横线处最恰当的一项是（）。

??A：由于故而几乎

??B：不但而且故此

??C：即使也要近乎

??D：虽然并且但是

正确答案选项：A

解析：第一空、第二空，根据“视······为不祥”“对其非常重视”可知，因为“不详”所以“重视”，故此处和第二空是表示因果的关联词。

A项“由于”、“故而”表示因果，当选；

B项“不但”“而且”表示递进，“非常重视”并不是对彗星“不祥”的糟糕程度加深，排除；

C项“即使”“也要”表示假设条件下的让步，古人视彗星为不详是事实，不是假设，排除；

D项“虽然”表示让步，“并且”表示递进，前后并非递进关系，排除。

第三空代入验证，“几乎”搭配“每一次······都······”，体现“非常重视”，符合语境，当选。

故本题选A。

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4、爱因斯坦说，所谓教育，就是一个人把在学校所学全部忘光后剩下的东西，这是爱因斯坦眼中的教育真谛。每一所学校，每一个学生及家长，都应该想一想，当将来忘了在学校里记住的那些知识，还剩下些什么？

这段文字旨在强调：

??A：教是为了不教

??B：授人以鱼，不如授人以渔

??C：学校交给学生的不应该仅仅是知识

??D：教育的目的在于把在学校所学的全部忘光

正确答案选项：C

解析：分析文段。文段开篇通过爱因斯坦说的一句话来谈论教育的问题，讲学校、学生和家长应思考当将来把学校学的东西忘记了，还剩下什么？可知文段主要强调“我们学习的不仅仅是知识”。

对比选项。C项是对文段主旨的同义替换。

故本题选C。

【解析拓展】

A项、B项和D项：“教是为了不教”“授人以渔”“目的在于把在学校所学的全部忘光”文段均没有谈及，无中生有。

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5、每当有新闻事件发生，围观群众在期待意见领袖表态的同时，也期待着段子手的微博更新，前者负责提供观点，后者负责提供笑料，大家共同炒热话题，一不留神就创造了令外国友人惊叹的社交媒体新纪录。

如果这段文字还有下文，最有可能讲述的是（??）。

??A：符合这段文字表达内容的案例

??B：对社交媒体新纪录的各种观点

??C：外国友人惊叹社交媒体新纪录的各种表现

??D：论证社交媒体新纪录的正面作用

正确答案选项：A

解析：文段主要阐述围观群众在新闻事件发生后期待意