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初中地理跨学科教学与可持续发展教育的结合
引言
尽管跨学科教学有着广泛的优势，但在实际操作中也面临着一定的挑战。学科之间的边界往往较为模糊，教师在整合不同学科知识时，可能会遇到知识体系不兼容的问题。教师的专业素养也可能成为跨学科教学的制约因素，尤其是一些学科教师的跨学科知识背景不足，可能影响其教学效果。为此，需要加强教师的培训与学科之间的合作，提升其跨学科教学的能力。
地理学科本身具有较强的实践性，跨学科教学通过结合实际案例和问题，帮助学生将理论知识与实际情况结合起来，增强其实际应用能力。例如，通过探讨环境变化与经济发展之间的关系，学生能够理解地理现象背
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