磁场及其描述多媒体教学课件.pptVIP

总结:无论在任何时候，面对任何困惑，都要拥有一份自信，这是最具魅力、最具吸引力、最持久的人格力量。第1节磁场及其描述考点1：电流的磁场【例1】19世纪20年代，以数学家赛贝克为代表的科学家已认识到温度差会引起电流，安培考虑到地球自转造成了被太阳照射后正面与背面的温度差，从而提出如下假设：地球磁场是绕地球的环形电流引起的，该假设中电流的方向是()A．与地球自转方向相反B．与地球自转方向相同C．由南向北沿子午线方向D．由赤道向两极沿子午线方向切入点：(1)地磁场N极在地球地理位置的南极；(2)电流的磁场的方向用右手螺旋定则判断．【解析】由安培定则可以确定，与选项A的电流对应的地磁场N极在地球地理位置的南极，S极在地球地理位置的北极，与实际情况相符，选项A正确．由安培定则可以确定与其他选项的电流对应的地磁场均与实际情况不符．答案：A点评：本题考查地磁场和电流的磁场的综合应用．考点2：各种磁场的磁感线【例2】如图8-1-2所示，位于通电直导线和通电螺线管附近或内部可自由转动的小磁针a、b、c、d中(d在螺线管内部)，其指向正确的是()A．a和cB．b和dC．a和dD．b和c图8-1-2切入点：可自由转动的小磁针的N极所指的方向与该处的磁场方向一致．【解析】处在磁场中的小磁针静止时，N极所指的方向与该处的磁场方向一致．根据安培定则画出磁感线，即可确定小磁针N极所指的方向正确的为b、c，所以选项D正确．答案：D点评：熟悉各种典型的磁场的磁感线分布情况，正确运用安培定则，明确处在磁场中的小磁针N极的受力方向、小磁针静止时N极所指的方向、该处的磁场方向、磁感应强度的方向等四个方向的同一性，是解决这类问题的关键．题型一；磁感应强度的矢量性【例3】三根平行的直导线，分别垂直地通过一个等腰直角三角形的三个顶点，如图8-1-3所示，现使每条通电导线在斜边中点O所产生的磁感应强度的大小为B.则该处的实际磁感应强度的大小和方向如何？图8-1-3点评：与电场叠加原理一样，磁感应强度也遵循叠加原理．磁感应强度是矢量，与所有矢量一样，运算法则遵循平行四边形定则．题型二：磁通量的计算【例4】把一个面积为S0=1.2×10-1m2的单匝矩形线圈abcd放在磁感应强度为B=4×10-2T的有界磁场中，线圈平面与磁场方向垂直，线圈平面恰好有一半处在磁场中，另一半处在磁场外面，如图8-1-4所示，求穿过线圈的磁通量是多少？如果以矩形线圈的bd边为转轴，将线圈旋转60°，求此时穿过线圈的磁通量又是多少？图8-1-4点评：对于计算磁通量的问题，关键是正确理解计算磁通量的公式Φ=BScosα中每个物理量的意义．特别注意公式中的S并不一定是线圈的面积，而是有磁感线穿过的这部分面积．1.(2012·全国理综)如图8-1-5，两根互相平行的长直导线过纸面上的M、N两点，且与纸面垂直，导线中通有大小相等、方向相反的电流．a、O、b在M、N的连线上，O为MN的中点，c、d位于MN的中垂线上，且a、b、c、d到O点的距离均相等．关于以上几点处的磁场，下列说法正确的是()1.(2012·全国理综)如图8-1-5，两根互相平行的长直导线过纸面上的M、N两点，且与纸面垂直，导线中通有大小相等、方向相反的电流．a、O、b在M、N的连线上，O为MN的中点，c、d位于MN的中垂线上，且a、b、c、d到O点的距离均相等．关于以上几点处的磁场，下列说法正确的是()A．O点处的磁感应强度为零B．a、b两点处的磁感应强度大小相等，方向相反C．c、d两点处的磁感应强度大小相等，方向相同D．a、c两点处磁感应强度的方向不同C【解析】A错误，两磁场方向都向下，不能为零；a、b两点处的磁感应强度大小相等，方向相同，B错误；c、d两点处的磁感应强度大小相等，方向相同，C正确；a、c两点处的磁感应强度方向相同，都向下，D错误．2.(2011?课标全国卷)为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的．在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是()B【解析】地理的南极是地磁场的N极，由右手螺旋定则知B正确．3.(2011?江苏卷)如图8-1-6所示，固定的水平长直导线中通有电流I，矩形线框与导线在同一竖直平面内，且一边与导线平行．线框由静止释放，在下落过程中()A．穿过线框的磁通量保持不变B．线框中感应电流方向保持不变C．线框所受安培力的合力为零D．线框的机械能不断增大图8-1-6B【解析】当线框由静止向下运动时，穿过线框的磁通量逐渐减小，根据楞次定律可得，产生的感应电