贵州2025年贵州省省市两级机关2025年度公开遴选451名公务员笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解.docxVIP

贵州2025年贵州省省市两级机关2025年度公开遴选451名公务员笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解.docx

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贵州2025年贵州省省市两级机关2025年度公开遴选451名公务员笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、应对“数据暴涨”,我们要做的只是去买块新硬盘,但对技术人员来说,数据量的不断增加,既有存储架构的不足,是________之源。传统存储方式难以为继,幸好,我们还有“更传统的”——依靠自然界神奇而精巧的生物存储。有人研究过,DNA信息储存密度为一千万TB/立方厘米。在这种密度下,一个大约一米长的DNA立方体,就能满足目前世界上一年的信息储存需求。而且,它如此________。

??A:万恶??渺小

??B:创新??完美

??C:恐惧??稳定

??D:动力??悠久

正确答案选项:C

解析:?

分析第一空。根据语境内容可知,应对“数据暴涨”,对普通人来讲较为简单,“但”表转折,前后语义相反,同时根据后文“传统存储方式难以为继”,可知技术人员面对数据暴涨,较难应对,情感色彩偏消极。B项“创新”和D项“动力”偏积极。因此,排除B、D两项。

分析第二空。根据语境内容可知,生物存储可以满足信息存储需求,情感色彩偏积极。“而且”表递进,前后感情倾向一致。A项“渺小”偏消极,排除A项。

故本题选C。

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2、徜徉在这个花海中,常常使你思索起来,感受到许多寻常的道理中新鲜的________。

填入划横线部分最恰当的一项是:

??A:意思

??B:意味

??C:涵义

??D:意义

正确答案选项:C

解析:分析语境。根据“常常使你思索起来,感受到许多寻常的道理中……”可知,该空应体现“通过思索才能明白蕴含在道理中的东西”之意。

辨析选项。A项“意思”指语言文字等的意义;B项“意味”指含蓄的意思,情调,兴趣,趣味;D项“意义”指价值、作用。三者均不符合文意,排除A项、B项和D项。C项“涵义”指事物中所包含的意思,符合文意。

故本题选C。

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3、________国产纪录片近几年取得长足进步,________与电影、剧集、综艺节目等其他文艺形态相比,________有巨大的差距和发展空间。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

??A:既然??也??还是

??B:尽管??但??仍旧

??C:即使??还??恐怕

??D:虽然??而??固然

正确答案选项:B

解析:?

突破口在第二空。横线之前强调的是“取得了长足进步”,横线之后强调的是“有巨大的差距和发展空间”,可知前后句意相反,需填入转折关联词。A项“既然……也”表因果关系,C项“即使……还”表让步关系,二者不符合文意,排除A项和C项。

分析第三空。根据文段“与其他文艺形态相比,________有发展空间”,表示前后句意的顺承,D项“固然”为转折关系的前半部分,经常与“但”搭配,排除D项。

故本题选B。

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4、每当一件大匠运斤的翠玉雕出现的时候,我们总会被它散发出来的气质所震感。脑海中出现种种猜想:这些作品究竟是如何从一块翡翠原石在玉雕师的手中发生裂变,变成让人叹为观止的艺术品的?

这段话中,划横线词使用不当的有:

??A:大匠运斤

??B:散发

??C:裂变

??D:叹为观止

正确答案选项:A,C

解析:?

审题干,找出词语使用不当的一项。

辨析选项。A项“大匠运斤”比喻人技艺精湛或文笔娴熟高超,形容“翠玉雕”,使用不当。C项“裂变”泛指分裂变化,形容“翡翠原石”不恰当。B项和D项均使用正确。

故本题选AC。

【解析拓展】

散发:发出。叹为观止:赞美所见到的事物好到了极点。

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5、做好科学传播,需要科学工作者具有一定的媒介素养,任何科学只要涉及公共,就需要尊重公众的意见。当今世界,许多科学研究发现会被用来支持公共政策,这增加了公众的风险,关涉公共利益。科学工作者和相关部门就必须向公众做出解释,必须满足公众的知情权。而且,科学研究经费来源于公众纳税,科学工作者也有责任向公众进行科学传播,以获得后者的理解或支持。向公众解释科学研究,不是科学工作者可选的自由,而是一种必须承担的责任。

这段文字意在说明()。

??A:科学工作者的媒介素养有待进一步提高

??B:科学工作者有向公众传播科学的义务

??C:科学研究与公众的生活息息相关

??D:合理的公共政策应建立在科学研究的基础上

正确答案选项:B

解析:文段首先提出做好科学传播,需要科学工作者具有一定的媒介素养,需要尊重公众的意见;接着给出两个方面的原因来说明为什么要向公众做出解释;最后进一步总结说明“向公众解释科学研究,……是一种必须承担的责任”。可知文段属于“总—分—总”结构,重点是“总”。重点同义替换后选择B项。

A项:“有待进一

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