2024-2025学年自考专业(计算机信息管理)模考模拟试题附答案详解(基础题).docxVIP

2024-2025学年自考专业(计算机信息管理)模考模拟试题附答案详解(基础题).docx

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自考专业(计算机信息管理)模考模拟试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题55分)

一、单选题(10小题,每小题5分,共计50分)

1、(单选题)我国《公司法》规定,有限责任公司董事会的成员数量最低为()

A.2人

B.3人

C.5人

D.7人

正确答案:B

2、(单选题)关于指令周期,以下叙述正确的是()

A.一个时钟周期由若干个CPU周期组成,一个CPU周期由若干个指令周期组成

B.一个CPU周期由若干个时钟周期组成,一个时钟周期由若干个指令周期组成

C.一个CPU周期由若干个指令周期组成,一个指令周期由若干个时钟周期组成

D.一个指令周期由若干个CPU周期组成,一个CPU周期由若干个时钟周期组成

正确答案:D

3、(单选题)八进制数中的1位对应于二进制数的()

A.2位

B.3位

C.4位

D.5位

正确答案:B

4、(单选题)在文件使用方式中,字符串rb表示()

A.打开一个已存在的二进制文件,只能读取数据

B.打开一个文本文件,只能写入数据

C.打开一个已存在的文本文件,只能读取数据

D.打开一个二进制文件,只能写入数据

正确答案:A

5、(单选题)按照信息运行状态,政府信息可以划分为连续性信息、间隔性信息、常规性信息和

A.破坏性信息

B.突发性信息

C.人口信息

D.地理信息

正确答案:B

6、(单选题)管理人员往往被提拔到他们不能胜任的岗位上,这一现象在管理学中被称为()

A.波特定律

B.彼得原理

C.默菲定律

D.麦克莱兰定律

正确答案:B

7、(单选题)下面概念中,不属于面向对象方法的是

A.对象

B.继承

C.类

D.过程调用

正确答案:D

8、(单选题)下面不属于软件设计原则的是那个

A.抽象

B.模块化

C.自底向上

D.信息隐蔽

正确答案:C

9、(单选题)系统设计时,可以直接导出初始模块结构图的是()

A.数据流程图

B.程序流程图

C.实体一联系图

D.U/C矩阵

正确答案:A

10、(单选题)设一棵完全二叉树共有699个结点,则在该二叉树中的叶子结点数为

A.349

B.350

C.255

D.351

正确答案:B

二、多选题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(多选题)电子商务和电子政务中的“电子”应该是广义的现代信息技术,它包括()

A.Internet

B.Extranet

C.E-mail

D.电话

E.传真

正确答案:ABCD

第Ⅱ卷(非选择题45分)

三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)

1、(填空题)分析信息系统的必要性主要有显见的必要性、_________的必要件和隐见的必要性三个方面。

正确答案:预见

2、(填空题)从开发内容的角度看,信息系统设计可以划分为逻辑设计和_______设计两个层面。

正确答案:物理

3、(填空题)数据分析工作应围绕系统目标、弄清信息源周围的环境、围绕现行的_________流程进行分析。

正确答案:业务

4、(填空题)信息不是物质,也不是能源,信息就是信息,它是无形的,它是企业必不可少的______。

正确答案:资源

5、(填空题)设

structstudent

{

第3页

intno;

charname[12];

floatscore[3];

}s1,*p=s1;

用指针法给s1的成员no赋值1234的语句是____________。

正确答案:p-no=1234;或者(*p).no=1234;

四、解答题(2小题,每小题10分,共计20分)

1、(问答题)按信息效用不同,信息可分为哪四个层次?试分别举例说明。

正确答案:(1)原始信息是由源事物发出且没有被处理的最初级的直接信息(多属于本体论层次的信息)。

(2)但其中一类原始信息被称为零次信息,专指人利用其感觉(即视觉、听觉、嗅觉、触觉等器官)直接感知或交流获得的信息(近似于钟义信定义的第一类认识论意义的信息),它们具有直接精心整理性、及时性、新鲜性、随机性、非存储检索等特征,广泛存在于科技和经济活动中,如科学试验、医学诊断、市场调查等。

(3)再

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