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变革浪潮中的领航者:深圳市南山区公办中小学校长领导行为研究
一、引言
1.1研究背景
1.1.1学校变革的时代需求
在当今全球化与信息化飞速发展的时代,社会对教育的需求正经历着深刻变革。科技的迅猛进步,如人工智能、大数据等新兴技术的广泛应用,深刻改变了人们的生活与工作方式,对人才的要求也从传统的知识记忆型转向创新思维、实践能力与合作沟通能力兼具的综合型人才。同时,社会多元化发展使得不同文化、价值观相互交融,这就要求教育能够培养学生的全球视野与跨文化理解能力,以适应多元社会环境。
教育作为培养人才的关键领域,必须与时俱进,不断革新以满足社会发展的需求。学校变革成为教育发展的核心任务,它不再局
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