2025中国能建安徽电建二公司社会成熟人才公开招聘笔试参考题库附带答案详解.docx

2025中国能建安徽电建二公司社会成熟人才公开招聘笔试参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、国内不少纯文学的前卫趋向有加剧的趋势，在一些创作中，故事几乎________。就像绘画摆脱具象，音乐________调性，小说也几乎从现实的日常形态抽离。但从历史上看，小说本就是世俗的消费，《十日谈》《一千零一夜》、狄更斯的小说莫不如是，故事是小说非常重要的构成要素。

填入横线处的词语最恰当的一项是：

??A：形同虚设?突破

??B：荡然无存?囿于

??C：不名一钱?丧失

??D：销声匿迹?放弃

正确答案选项：D

解析：分析第一空。根据“纯文学有前卫趋势的加剧”“小说也几乎从现实的日常形态抽离”等提示性信息可知，在前卫趋向加剧的趋势下，一些小说创作的时候故事几乎没了。所以，该空表示“没有了”的意思。A项“形同虚设”是指形式上有却不起作用，不符合语境，排除A项。B项“荡然无存”形容东西完全失去，一点没有留下，程度过重，排除B项。C项“不名一钱”意为很穷，没钱，不符合语境，排除C项。D项“销声匿迹”意为不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现，符合语境。答案锁定D选项。

验证第二空。“放弃”意为丢掉，不坚持，符合语境。

故本题选D。

【解析拓展】

突破：打开缺口突破一点；打破（困难、限制等）。囿于：被局限在；受（某种情况）拘束。丧失：失去。

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2、秋天是九寨沟最为灿烂的季节，五彩斑斓的红叶，彩林倒映在_______的湖水中，悠远的晴空湛蓝而碧净，字眼中最美丽的景致尽收眼底。

填入划横线处的词语，最恰当的一项是（?）

??A：寂静

??B：明净

??C：干净

??D：恬静

正确答案选项：B

解析：所填词语搭配“湖水”，B项“明净”指看起来明亮而清楚，用在此处搭配恰当，符合语境。A项“寂静”指没有声音，安静；C项“干净”指没有尘土、杂质等，也可形容说话、动作不拖泥带水；D项“恬静”是褒义词，形容为人闲适，安静，均与“湖水”搭配不当，排除。

故本题选B。

【文段出处】

《秋赴九寨沟景色最美》

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3、阿Q这个人物也是有生活_____的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些_____。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

??A：原型弊病

??B：基础弊端

??C：原形缺陷

??D：参照疾病

正确答案选项：A

解析：第一空，分析文意可知，强调阿Q这一艺术形象有“生活原型”，为固定搭配，基本确定答案为A项。

第二空，代入验证，国民精神搭配“弊病”更为合适。B项“弊端”不能形容精神，排除；C项“缺陷”、D项“疾病”多用来形容病理上的精神问题，与“精神”不能构成搭配，排除。

故本题选A。

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4、周刊性质的报道，不在乎有多少个______的资讯，更在乎穷尽由一个新闻点能辐射出的______信息。很多时候，貌似小的线索能挖出大稿子，貌似大的活动却只能发点简讯。

依次填入横线部分最恰当的一项是（）。

??A：浮光掠影纵深

??B：走马观花横向

??C：浅尝辄止纵向

??D：蜻蜓点水深层

正确答案选项：A

解析：第一空，根据文段“不在乎······更在乎·······”的表达，可知前后分句表达的是相反的意思，所以空白处所在的分句应表达“不能只追求数量上很多浅显的、表面的资讯”。A项“浮光掠影”比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻，符合文意。B项“走马观花”比喻粗略地观察事物，强调的是观察，不符合文意，故排除。C项“浅尝辄止”略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究，强调的是做事的态度，不符合文意，故排除。D项“蜻蜓点水”比喻做事肤浅不深入，强调的是做事的方法，不符合文意，故排除。

第二空，对A项进行验证。文段表达的意思是周刊不要求数量上的多少，而要求能就一个新闻点做全面透彻地剖析，故空白处填入“纵深”符合文意。

故本题选A。

【文段出处】

《让文化赋予媒体气质》

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5、王大妈听到小李说他父母的不是，嘴上虽然没说什么，心里却________。

??A：不可名状

??B：不以为意

??C：不以为然

??D：不置可否

正确答案选项：C

解析：分析语境。根据转折词“虽然……却……”可知，王大妈对于小李说他父母的不是这件事，嘴上不说什么，貌似认可，心里却和嘴上正好语义相反，持否定态度。

辨析选项。A项“不可名状”指无法用言语表达出来，不符文意，排除A项。B项“不以为意”是指不在意别人的说法或对事物的发展不在意，不放在心上的意思，不符文意，排除B项。C项“不以为然”指不认为是对的，表示不同意或否定。置于此处符合文意。D项“不置可否”指不说行，也不说不行，不表明态度