幼小衔接学前数学课件20以内的竖式加减法.pptxVIP

幼小衔接学前数学课件20以内的竖式加减法,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01幼小衔接学前数学课件0220以内竖式加减法教学目标0320以内竖式加减法教学内容0420以内竖式加减法教学方法0520以内竖式加减法教学资源0620以内竖式加减法评价方式

幼小衔接学前数学课件01

教学目标概述通过实例和游戏，帮助孩子们理解加法和减法的基本概念，如“合并”和“移除”。理解基本的加减概念通过解决数学问题，锻炼孩子们的逻辑思维和问题解决能力。培养逻辑思维能力通过互动练习，使孩子们能够熟练进行20以内的竖式加减法运算。掌握20以内数的加减法设计有趣的数学游戏和活动，激发孩子们对数学学习的兴趣和好奇心。激发学习数学的兴教学内容概览介绍基本的几何图形，如圆形、正方形，以及它们在空间中的位置关系，增强空间认知能力。图形与空间概念通过游戏和互动活动，培养孩子们对数字的感知和基础数数能力，为加减法打下基础。基础数数与数感培养

20以内竖式加减法教学目标02

理解加减法概念通过实例演示和互动练习，让学生理解加法是合并数量，减法是分离数量的基本概念。掌握基本的加减法运算01通过使用教具和图像，帮助学生建立数字与具体物品数量之间的对应关系，加深对加减法的理解。认识数字与数量的关系02通过游戏和故事，让学生理解加法和减法是互为逆运算，一个增加数量，一个减少数量。理解加减法的逆运算关系03

掌握基本运算技能通过具体物品操作，让学生理解加法是合并，减法是分离的过程。01教授学生如何将20以内的数分解成更小的数，以及如何将小数组合成大数。02通过反复练习，使学生能够迅速准确地进行20以内的加减口算。03引导学生掌握竖式计算的步骤和规则，能够独立完成20以内的加减竖式题。04理解加减法概念掌握数的分解与组合熟练进行口算应用竖式计算方法

培养逻辑思维能力通过竖式加减法练习，帮助学生理解个位和十位的概念，以及进位和借位的逻辑。理解数位和进位概念通过解决20以内的实际问题，如购物找零，培养学生的逻辑思维和数学应用能力。解决实际问题的能力

激发学习兴趣01通过20以内加减法，孩子们学会数的分解与组合，如13可以分解为10和3。02孩子们通过竖式计算理解加法和减法的基本概念，如进位和借位的逻辑过程。理解数的组成与分解掌握基本的数学概念

20以内竖式加减法教学内容03

数字与数位概念通过游戏和互动活动，教授孩子们从1数到20，并理解数的顺序和数量关系。基础数数与计数01利用图形和实物，帮助孩子们认识数字0-20及加减法符号，建立初步的数学符号意识。认识数字和符号02

竖式加法运算理解数的概念通过互动游戏和实物操作，帮助幼儿理解20以内数字的含义和基本性质。激发学习兴趣通过趣味性强的课件设计，激发幼儿对数学学习的兴趣，为小学数学打下良好基础。掌握基本的加减法培养逻辑思维能力通过故事和生活实例，让幼儿学会使用竖式进行20以内的加减运算。设计逻辑性强的数学游戏，培养幼儿的顺序思维和解决问题的能力。

竖式减法运算掌握基本的加减法运算通过实例演示和互动练习，让学生理解加法是合并数量，减法是分离数量的基本概念。0102认识数字之间的关系通过比较和操作，使学生认识到数字之间的大小关系，以及加减法对数字关系的影响。03培养数感和逻辑思维通过解决实际问题，如购物找零等，让学生在实践中体会加减法的实际应用，增强数感和逻辑思维能力。

加减混合运算通过具体物品操作，让学生理解加法是合并，减法是分离的过程。理解加减法概念通过反复练习，使学生能够迅速准确地进行20以内的加减口算。熟练进行口算教授学生如何将20以内的数进行分解和组合，为竖式计算打下基础。掌握数的分解与组合引导学生通过竖式计算解决实际问题，如购物找零、物品分配等。应用竖式计算解决问题

错误纠正与练习通过竖式加减法练习，学生能够理解个位和十位的概念，以及进位和借位的逻辑。理解数位和进位01通过应用题，学生学会将数学知识应用于解决生活中的实际问题，提高逻辑思维能力。解决实际问题02

20以内竖式加减法教学方法04

直观教学法通过互动游戏和故事，帮助幼儿理解20以内数字的意义和顺序。理解数字概计有趣的数学活动，让幼儿学会使用竖式进行简单的加法和减法运算。掌握基本运算通过解决实际问题，培养幼儿的逻辑思维能力和初步的数学问题解决技巧。培养逻辑思维通过多样化的教学方法，激发幼儿对数学学习的兴趣，为小学数学学习打下良好基础。激发学习兴趣

游戏化教学法介绍0-20的数字，通过游戏和互动活动帮助孩子们认识和理解这些基础数字。基础数字概念通过使用实物和图片辅助，教授孩子们20以内的加法和减法，培养他们的计算能力。简单加减法运算

分层次教学法通过实例教学，让学生熟悉加号“+