从多元视角探究外语教学中跨文化交际能力的培养路径与实践.docx

从多元视角探究外语教学中跨文化交际能力的培养路径与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1全球化背景下的外语教学需求

随着全球化进程的加速，世界各国在经济、政治、文化等领域的交流与合作日益频繁。不同国家和地区的人们在交流中面临着文化差异带来的挑战，这使得跨文化交际能力成为现代社会人才必备的素养之一。外语作为国际交流的重要工具，其教学目标也不再仅仅局限于语言知识和技能的传授，培养学生的跨文化交际能力已成为外语教学的重要任务。

在全球化的背景下，跨国公司的数量不断增加，国际商务活动日益频繁。具备跨文化交际能力的人才能够更好地理解不同国家客户的需求和文化背景，从而有效地开展商务合作，促进