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2025年教师招聘之《小学教师招聘》真题
第一部分单选题(50题)
1、下列加点字读音相同的是()
A.揉搓蹂躏杂糅猿猱
B.嫡系堤岸提防锋镝
C.凋谢雕刻碉堡貂熊
D.栅栏珊瑚删除蹒跚
【答案】:C
【解析】本题可根据每个选项中加点字的读音来判断哪一组加点字读音相同。A选项:“揉搓蹂躏杂糅”中“揉躏糅”读音均为“róu”,而“猿猱”的“猱”读音是“náo”,该选项加点字读音不完全相同。B选项:“嫡系锋镝”中“嫡镝”读音为“dí”,“堤岸提防”中“堤提”读音为“dī”,该选项加点字读音不同。C选项:“凋谢雕刻碉堡貂熊”中“凋雕碉貂”读音均为“diāo”,该选项加点字读音相同。D选项:“栅栏”的“栅”读音是“zhà”,“珊瑚删除蹒跚”中“珊删跚”读音为“shān”,该选项加点字读音不同。综上,读音相同的一组是C选项。
2、某小学谢同学课堂上时常找他人说话,影响课堂秩序。经多次提醒无效后,邓老师遂用透明胶将其嘴巴封住,依据《中华人民共和国未成年人保护法》,由所在学校给予邓老师()。
A.罚款
B.撤销教师资格
C.责令改正
D.撤销专业技术职务
【答案】:C
【解析】本题可依据《中华人民共和国未成年人保护法》相关规定来分析各选项。选项A罚款一般是指行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,依法强制其缴纳一定数额金钱的行政处罚。在该案例中,对于教师不当行为的处理,《中华人民共和国未成年人保护法》并未明确规定给予罚款这一处罚方式,所以该选项不符合规定,予以排除。选项B撤销教师资格是比较严重的处罚,通常适用于教师存在严重违反师德师风、实施违法犯罪行为等情节恶劣的情况。题干中邓老师用透明胶封学生嘴巴虽然行为不当,但尚未达到撤销教师资格的严重程度,因此该选项不正确,排除。选项C《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。邓老师用透明胶封学生嘴巴的行为显然侵犯了学生的人格尊严,属于不当行为。对于这种情况,由所在学校给予其责令改正的处理是合理且符合法律规定的,所以该选项正确。选项D撤销专业技术职务通常是基于教师在专业技术工作中存在重大失误、学术不端等与专业技术能力和行为相关的严重问题。而本题中邓老师的问题主要是教育方式不当,并非专业技术方面的问题,所以该选项不合适,排除。综上,答案选C。
3、心理学是研究人的()的科学
A.心理活动的规律
B.行为和心理活动的规律
C.生理与心理活动的规律
D.行为活动的规律
【答案】:B
【解析】本题正确答案选B。心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学。选项A仅提及心理活动的规律,忽略了行为方面,表述不够全面;选项C中生理活动规律并非心理学的主要研究范畴,心理学主要聚焦于心理和行为;选项D只强调了行为活动规律,遗漏了心理活动规律这一重要内容。而选项B准确概括了心理学是研究行为和心理活动的规律,符合心理学的科学定义。
4、预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为()。
A.学习目的
B.教学目的
C.学习目标
D.教学目标
【答案】:D
【解析】本题主要考查对教学相关概念的理解与区分,关键在于明确每个选项所代表的概念与题干描述是否相符。选项A:学习目的学习目的通常是较为宽泛、宏观的,它是学生在学习过程中想要达到的总体方向和大致愿景,但它并非是通过具体教学活动直接预期获得的学习结果。学习目的更侧重于学生自身内心对于学习的一种总体期望,缺乏与具体教学活动的紧密联系,因此该选项不符合题意。选项B:教学目的教学目的是教学活动主体预先确定的、在教学活动中所要达到的、利用某种测量工具可以测度的教学结果,它更强调的是教学活动所期望达成的一种宏观的、一般性的成果。教学目的的范畴更为广泛,它并不专门针对学生个体通过教学活动所获得的具体学习结果,所以该选项不正确。选项C:学习目标学习目标是对学习者通过学习之后将能做什么的一种明确、具体的表述,它主要关注的是学习者自身在学习过程中的目标设定,但它不一定是通过特定教学活动来预期实现的。学习目标更多体现的是学生个人的学习规划和期望,与教学活动的直接关联性相对较弱,故该选项不合适。选项D:教学目标教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它是预期学生通过教学活动获得的学习结果。教学目标明确地指向了学生在参与教学活动之后应达到的具体成果,与题干中描述的内容完全相符,所以该选项正确。综上,答案选D。
5、“应试教育”重视()。
A.少数“尖子生”
B.大多数学生
C.少数后进生
D.中等生
【答案】:A
【解析】本题主要考查对“应试教育”特点
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