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重难专攻（二）不等式中的恒（能）成立问题

【重点解读】不等式中的恒（能）成立问题是高考的常考考点，常与导数及其几何意义、函数、方程等相交汇，综合考查分析问题、解决问题的能力，一般作为压轴题出现，试题难度略大.

提能点1

分离参数法解决恒（能）成立问题

（2024·邵阳第二次联考节选）设函数f（x）＝m（x＋1）ex，m＞0.若对任意x∈（－1，＋∞），有lnf（x）≤2ex恒成立，求m的最大值.

规律方法

分离参数法是将含参不等式中的参数通过恒等变形，使参数与其变量分离的一种方法.一般地，若a＞f（x）对x∈D恒成立，则只需a＞f（x）max；若a＜f（x）对x∈D恒成立，则只需a＜f（x）min.若存在x0∈D，使a＞f（x0）成立，则只需a＞f（x）min；若存在x0∈D，使a＜f（x0）成立，则只需a＜f（x）max.由此构造不等式，求参数的范围.

练1（2025·济宁一模）已知函数f（x）＝ex－ax－1.

（1）当a＝1时，求f（x）的单调区间与极值；

（2）若f（x）≤x2在（0，＋∞）上有解，求实数a的取值范围.

提能点2

分类讨论法解决恒（能）成立问题

（2025·缜州一模节选）已知函数f（x）＝lnx－a（x－1），a∈R，x∈[1，＋∞），且f（x）≤lnxx+1恒成立，求a

规律方法

根据不等式恒成立求参数范围的关键是将恒成立问题转化为最值问题，解此类问题的关键是对参数分类讨论，在参数的每一段上求函数的最值，并判断是否满足题意，若不满足题意，只需找一个值或一段内的函数值不满足题意即可.

练2已知函数f（x）＝－alnx－exx＋ax，a∈R.设g（x）＝f（x）＋xf（x），若关于x的不等式g（x）≤－ex＋x22＋（a－1）x在[1，2]上有解，

提能点3

双变量的恒（能）成立问题

设f（x）＝ax＋xlnx，g（x）＝x3－x2－3.

（1）如果存在x1，x2∈[0，2]使得g（x1）－g（x2）≥M成立，求满足上述条件的最大整数M；

（2）如果对于任意的s，t∈［12，2］，都有f（s）≥g（t）成立，求实数a的取值范围

规律方法

“双变量”的恒（能）成立问题一定要正确理解其实质，深刻挖掘内含条件，进行等价变换，常见的等价变换有，对于某一区间I：

（1）?x1，x2∈I，f（x1）＞g（x2）?f（x）min＞g（x）max；

（2）?x1∈I1，?x2∈I2，f（x1）＞g（x2）?f（x）min＞g（x）min；

（3）?x1∈I1，?x2∈I2，f（x1）＞g（x2）?f（x）max＞g（x）max.

练3已知函数f（x）＝aex－4，g（x）＝lnx－x－1，其中e为自然对数的底数，a∈R.若对任意的x2∈（0，1]，总存在x1∈（0，1]，使得f（x1）≥g（x2），求a的取值范围.

提示：完成课后作业第三章重难专攻（二）