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《电商运营》课程教案
教学模块项目二基础运营课时数6
教学班级主讲教师
知识目标
1.明确商品的组成与性能,了解商品标准与标准化的方法,熟悉商品分类与
编码的作用;
2.明确商品的组成结构,了解商品视觉设计的作用,熟悉商品发布流程;
3.了解网店订单管理平台,熟悉网店订单管理功能;
4.了解开店实名认证的作用,了解消费者保障服务的内容,了解网店交易安
全的内容;
5.了解网店常见营销工具的基本情况,熟悉天天特卖的营销方式;
6.了解网店物流承运商管理、物流公司介绍以及物流公司选择标准;
7.熟悉常见的网店运营辅助工具生意参谋以及干牛工作台。
技能目标
1.能根据店铺运营目标确定商品类型,根据商品类目和特点确定商品标准;
教学目的
2.能够设置店铺商品分类和编码;
和要求
3.能够根据店铺运营目标合理选品,能够分析商品卖点,采集商品视觉要素,
进行视觉设计;
4.能够使用订单管理平台查看订单状态,能够根据不同订单状态跟进订单;
5.能够加入适合商品类目的消费者保障协议,能够避免交易安全问题发生;
6.能够根据店铺需求完成店铺优惠券设置、天天特卖促销活动报名以及会员
营销体系建设:
7.能够根据订单需求完成物流模板的设置;
8.能够通过生意参谋和千牛工作台开展网店日常运营工作。
素养目标
1.遵守职业道德,培养团队协作精神;
2.具备法律意识,在制定商品分类和编码过程中遵守相关的法律法规;
3.树立科学的价值观,积极处理店铺交易,维护消费者权益。
1
1.基础知识,教师利用讲授法和问答法,首先通过提问引发学生思考,让学
生发表自己关于问题的见解,教师总结学生答案并讲授重要知识点;
教学手法2.重难点知识,教师利用任务驱动法,在课程开始前告知学生学习目标,引
导学生围绕学习目标先自行探索、再进行合作探究,总结遇到的困难和问题,
然后老师对学生的问题进行重点讲解并总结出知识框架。
重点:
1.商品发布流程:
2.熟悉网店订单管理功能;
3.网店常见营销工具的基本情况;
4.网店交易的相关内容;
教学重5.网店物流承运商管理及物流公司选择。
难点难点:
1.设置店铺商品分类和编码;
2.合理选品,进行视觉设计;
3.完成店铺优惠券设置、天天特卖促销活动报名以及会员营销体系建设;
4.完成物流模板的设置;
5.通过生意参谋和干牛工作台开展网店日常运营工作。
2
1.教师设置问题引发学生自主思考:商品是什么?现实生活中常见的商品都
有什么?教师鼓励学生根据自己的生活经验对问题进行回,教师根据学生
回,讲解商品学基本原理;4(5分钟)
2.教师设置问题引发学生自主思考:网店商品呈现有什么特点?教师鼓成学
生根据自己的生活经验对问题进行回,教
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