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2010-2024历年浙江省杭师大附中高三第一次月考生物试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是

A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行需氧呼吸

B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂

C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质

D．真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行

2.右图图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是

A．利用此过程获得的试管苗一定是纯合子

B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化

C．单倍体植株的培育需经过如图所示过程

D．如果离体组织是植物根尖细胞，因根尖细胞无叶绿体，故不能培养出含叶绿体的植物体

3.限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示。下列有关说法错误的是

A．在相同的DNA分子中a酶的识别位点一般明显要比b酶多

B．能被a酶识别并切割的序列也能被b切割

C．a酶与b酶切断的化学键相同

D．将大量a酶和b酶切割后的片段混合，重新连接后的DNA片段不一定全都能被b切割

4.（25分）2007年诺贝尔生理学或医学奖授予马里奥·卡佩基等三位科学家，以表彰他们“在涉及胚胎干细胞和哺乳动物DNA重组方面的一系列突破性发现”。这些发现导致了“基因敲除”技术（通常叫基因打靶）的出现，利用这一技术可以准确地“敲除”DNA分子上的特定基因，从而为研究基因功能开辟了新途径。该技术的过程大致如下：

第一步：分离胚胎干细胞。从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞，在培养基中扩增。这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”。

第二步：突变DNA的体外构建。获取与靶基因同源的DNA片断，利用基因工程技术在该DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因），使该片段上的靶基因失活。

第三步：突变DNA与靶基因互换。将体外构建的突变DNA转移入胚胎干细胞，再通过同源互换，用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个，完成对胚胎干细胞的基因改造。

第四步：将第三步处理后的胚胎干细胞，转移到添加新霉素的培养基中筛选培养。

其基本原理如下图所示：

请根据上述资料，回答下列问题：

⑴“基因敲除技术”以胚胎干细胞作为对象是因为胚胎干细胞具有????????????????????性。

⑵在第三步中，涉及的变异类型是??????????????????????。

⑶在靶基因中插入neoR基因的目的是???????????????????????????????????????????????。

⑷假设经过上图表示的过程，研究者成功获得一枚“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞，并培育成一只雌性克隆小鼠，则：

①该克隆小鼠的后代是否都含有neoR基因，为什么?________，________________________

____????____________________________________________________________________。

②该克隆小鼠?????（填“是”或“否”）已经满足研究者对靶基因进行功能研究的需要？如果是，说明理由。如果否，简述如何利用上述小鼠才能获得符合需要的小鼠。理由或简述如何才能获得符合需要的小鼠：????????????????????????????????????????????????

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。

③若该克隆雌鼠与普通小鼠交配，理论上该克隆雌鼠产下的F1中抗新霉素小鼠与不抗新霉素小鼠的比例为_________。若该克隆雌鼠产下的后代小鼠足以满足实验要求，请以F1为实验材料，设计一实验方案，通过一代杂交实验，来确定新霉素抗性基因是导入到常染色体，还是导入到X染色体上。（要求写出用来杂交的F1性状及杂交后一代的性状及相应结论）。

杂交方案：____????_______________?__________________?_____________________；

结果和结论：

_________________________________________________________________________?_

_________________________________________________________________________?_

_________________________________________________________________________?_

____________________________________