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第31天和差公式(确保120分)
十年高考(新课标1卷)
考查阐述(考点、考向、交汇点等)
试题难度(低,中,高)
2015
正弦的和差角公式
低
2016
正切的和差角公式
中
2017
给值求值
低
2018
正弦的和差角公式
低
2019
正切的和差角公式
中
2020
正弦的和差角公式
低
2021
未考查
2022
正弦的和差角公式
低
2023
余弦的和差角公式
低
2024
余弦的和差角公式
低
命题热度预测2025
三角恒等变换位于三角函数与数学变换的结合点上,从历年高考来看,高考会侧重综合推理能力和运算能力的考查,几乎年年考查,体现三角恒等变换的工具性作用,以及会有一些它们在数学中的应用.预计2025年仍会对和差角公式进行考查.
【2015新课标全国Ⅰ卷)
1.(2015新课标全国Ⅰ理科)=
A. B.
C. D.
【答案】D
【难度】0.94
【知识点】逆用和、差角的正弦公式化简、求值
【详解】原式===,故选D.
考点:本题主要考查诱导公式与两角和与差的正余弦公式.
【2016江苏卷】
2.在锐角三角形ABC中,若sinA=2sinBsinC,则tanAtanBtanC的最小值是.
【答案】8.
【难度】0.65
【知识点】用和、差角的正弦公式化简、求值、正、余弦齐次式的计算、基本不等式求和的最小值
【详解】,又,因此
即最小值为8.
【考点】三角恒等变换,切的性质应用
【名师点睛】消元与降次是高中数学中的主旋律,利用三角形中隐含的边角关系作为消元依据是本题突破口,斜三角形中恒有,这类同于正、余弦定理,是一个关于切的等量关系,平时应多总结积累常见的三角恒等变形,提高转化问题能力,培养消元意识.此类问题的求解有两种思路:一是边化角,二是角化边.
【答案】8.
【2017全国卷】
3.已知,tanα=2,则cos(α?π4)
【答案】
【难度】0.65
【知识点】已知弦(切)求切(弦)、已知两角的正、余弦,求和、差角的余弦
【详解】由得,又,所以,因为,所以,因为,所以.
【2018全国卷】
4.已知,,则.
【答案】
【难度】0.65
【知识点】平方关系、逆用和、差角的正弦公式化简、求值
【分析】方法一:将两式平方相加即可解出.
【详解】[方法一]:【最优解】
两式两边平方相加得,.
[方法二]:利用方程思想直接解出
,两式两边平方相加得,则.
又或,所以.
[方法三]:诱导公式+二倍角公式
由,可得,则或.
若,代入得,即.
若,代入得,与题设矛盾.
综上所述,.
[方法四]:平方关系+诱导公式
由,得.
又,,即,则.从而.
[方法五]:和差化积公式的应用
由已知得
,则或.
若,则,即.
当k为偶数时,,由,得,又,所以.
当k为奇数时,,得,这与已知矛盾.
若,则.则,得,这与已知矛盾.
综上所述,.
【整体点评】方法一:结合两角和的正弦公式,将两式两边平方相加解出,是该题的最优解;
方法二:通过平方关系利用方程思想直接求出四个三角函数值,进而解出;
方法三:利用诱导公式寻求角度之间的关系,从而解出;
方法四:基本原理同方法三,只是寻找角度关系的方式不同;
方法五:将两式相乘,利用和差化积公式找出角度关系,再一一验证即可解出,该法稍显麻烦.
【2019江苏卷】
5.已知,则的值是.
【答案】.
【难度】0.65
【知识点】正、余弦齐次式的计算、用和、差角的正切公式化简、求值
【分析】由题意首先求得的值,然后利用两角和差正余弦公式和二倍角公式将原问题转化为齐次式求值的问题,最后切化弦求得三角函数式的值即可.
【详解】由,
得,
解得,或.
,
当时,上式
当时,上式=
综上,
【点睛】本题考查三角函数的化简求值,渗透了逻辑推理和数学运算素养.采取转化法,利用分类讨论和转化与化归思想解题.
【2020全国卷】
6.已知,则(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【难度】0.65
【知识点】用和、差角的正弦公式化简、求值、辅助角公式
【分析】将所给的三角函数式展开变形,然后再逆用两角和的正弦公式即可求得三角函数式的值.
【详解】由题意可得:,
则:,,
从而有:,
即.
故选:B.
【点睛】本题主要考查两角和与差的正余弦公式及其应用,属于中等题.
【2022全国新Ⅱ卷】
7.若,则(????)
A. B.
C. D.
【答案】C
【难度】0.85
【知识点】用和、差角的余弦公式化简、求值、用和、差角的正弦公式化简、求值
【分析】由两角和差的正余弦公式化简,结合同角三角函数的商数关系即可得解.
【
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