第41天三角形中的最值、范围问题（显露模型）【考前百日冲刺】确保120分.docx

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第41天三角形中的最值、范围问题（确保120分）

十年高考（新课标1卷）

考查阐述（考点、考向、交汇点等）

试题难度（低，中，高）

2015

求线段长的取值范围

中

2016

角的三角函数值的最值

中

2017

未考查

2018

三角形边长比值的取值范围

中

2019

三角形面积的取值范围

中

2020

三角形周长的最大值

中

2021

未考查

2022

三角形边长运算的最值

中

2023

未考查

2024

未考查

命题热度预测2025

从历年高考看，三角形的最值范围问题是常考点，涉及正余弦定理的应用、基本不等式、三角函数运算等，难度中等．预计2025年高考仍有可能考查．

【2015新课标Ⅰ卷】

1．如图在平面四边形ABCD中，∠A＝∠B＝∠C＝75°，BC＝2，则AB的取值范围是．

【答案】（，）

【难度】0.65

【知识点】正弦定理解三角形

【详解】如图所示，延长BA，CD交于E，平移AD，当A与D重合与E点时，AB最长，在△BCE中，∠B=∠C=75°，∠E=30°，BC=2，由正弦定理可得，即，解得=，平移AD，当D与C重合时，AB最短，此时与AB交于F，在△BCF中，∠B=∠BFC=75°，∠FCB=30°，由正弦定理知，，即，解得BF=，所以AB的取值范围为（，）.

考点：正余弦定理；数形结合思想

【2016山东卷】

2．在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c.已知2(tanA＋tanB)＝.

(1)证明：a＋b＝2c；

(2)求cosC的最小值．

【答案】（1）见解析；（2）．

【难度】0.65

【知识点】正弦定理边角互化的应用、余弦定理解三角形

【详解】试题分析：（1）根据三角函数的基本关系式，可化简得，再根据，即可得到，利用正弦定理，可作出证明；（2）由（1），利用余弦定理列出方程，再利用基本不等式，可得的最小值.

试题解析：（1）由题意知，，

化简得：

即，因为，所以，

从而，由正弦定理得.

（2）由（1）知，，所以，当且仅当时，等号成立，故的最小值为.

考点：三角恒等变换的应用；正弦定理；余弦定理.

【方法点晴】本题主要考查了三角恒等变换的应用、正弦定理与余弦定理的应用，涉及到三角函数的基本关系式和三角形中的性质和基本不等式的应用，着重考查了转化与化归思想和学生的推理与运算能力，以及知识间的融合，属于中档试题，解答中熟记三角函数恒等变换的公式是解答问题的关键.

【2018北京卷】

3．若的面积为,且∠C为钝角，则∠B=；的取值范围是.

【答案】

【难度】0.65

【知识点】三角形面积公式及其应用、余弦定理边角互化的应用

【分析】根据题干结合三角形面积公式及余弦定理可得，可求得；再利用，将问题转化为求函数的取值范围问题.

【详解】，

，即，

，

则，

为钝角，，

，故.

故答案为，.

【点睛】此题考查解三角形的综合应用，能够根据题干给出的信息选用合适的余弦定理公式是解题的第一个关键；根据三角形内角的隐含条件，结合诱导公式及正弦定理，将问题转化为求解含的表达式的最值问题是解题的第二个关键.

【2019新课标Ⅲ卷】

4．的内角的对边分别为，已知．

（1）求；

（2）若为锐角三角形，且，求面积的取值范围．

【答案】(1);(2).

【难度】0.65

【知识点】三角形面积公式

【分析】(1)利用正弦定理化简题中等式，得到关于B的三角方程，最后根据A,B,C均为三角形内角解得.

(2)根据三角形面积公式，又根据正弦定理和得到关于的函数，由于是锐角三角形，所以利用三个内角都小于来计算的定义域，最后求解的值域.

【详解】(1)

[方法一]【最优解：利用三角形内角和为结合正弦定理求角度】

由三角形的内角和定理得，

此时就变为．

由诱导公式得，所以．

在中，由正弦定理知，

此时就有，即，

再由二倍角的正弦公式得，解得．

[方法二]【利用正弦定理解方程求得的值可得的值】

由解法1得，

两边平方得，即．

又，即，所以，

进一步整理得，

解得，因此．

[方法三]【利用正弦定理结合三角形内角和为求得的比例关系】

根据题意，由正弦定理得，

因为，故，

消去得．

，，因为故或者，

而根据题意，故不成立，所以，

又因为，代入得，所以.

(2)

[方法一]【最优解：利用锐角三角形求得C的范围，然后由面积函数求面积的取值范围】

因为是锐角三角形，又，所以，

则．

因为，所以，则，

从而，故面积的取值范围是．

[方法二]【由题意求得边的取值范围，然后结合面积公式求面积的取值范围】

由题