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基于学科核心素养的真实情境问题创设与研究

引言

在实际教学中，教师可以通过设定具有实际背景的案例或情境来创设问题，例如，通过模拟企业决策过程来引导学生思考经济问题，或通过分析生态环境变化来讨论生物学相关问题。通过这些真实情境，学生能够在实践中运用学科知识，培养解决实际问题的能力，提升学科核心素养。

学科核心素养与学科的发展密切相关，它反映了学科教育的目标和方向。随着时代的发展，学科内容和教学方式不断更新，核心素养的培养也需要与时俱进。学科核心素养不仅仅关注学生掌握的知识点，还更加重视学生如何运用所学知识解决实际问题，培养学生终身学习的能力。

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