原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
怎样写调查汇报;调查汇报组成;题目
（社会用字）调查汇报;一、调查目标
伴随社会发展，汉字使用越来越广，但不规范用字情况也越来越多。为此，我们进行了一次社会用字调查。
;一、调查目标
伴随社会发展，汉字使用越来越广，但不规范用字情况也越来越多。为此，我们进行了一次社会用字调查。
为此，我们进行了一次社会用字调查汇报。（病句）
;二、调查方法
1、上网调查。
2、调查招牌广告、电视字幕和书籍报刊用字情况。
3、到街头、市场调查用字情况。
4、调查学校黑板报、宣传栏用字情况。
（使用分号或句号）
;三、调查情况
经过调查，我发觉电视字幕、书籍报刊、学校黑板报、宣传栏用字比较规范。网络、市场、街头广告不规范用字情况比较普遍，主要存在以下几个情况：
;1、滥用简化字。比如把“鸡蛋”写成“鸡旦”，把“豆腐”写成“豆付”。
2、滥用谐音字。比如服装店把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”。
3、滥用繁体字。比如把“电话”写成了“电話”。
;四、调查结论
造成不规范用字原因有以下几点：
1、有人为了吸引用户，有意使用谐音字。
2、有人为了书写方便，使用了简化字。
3、有人为了追求美观，写了繁体字。
;三、调查情况
经过调查，我发觉电视字幕、书籍报刊、学校黑板报、宣传栏用字比较规范。网络、市场、街头广告不规范用字情况比较普遍，主要存在以下几个情况：
;1、有人为了书写方便，滥用简化字。比如把“鸡蛋”写成“鸡旦”，把“豆腐”写成“豆付”。
2、有人为了吸引用户，有意使用谐音字。比如服装店把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”。
3、有人为了追求美观，写了繁体字。比如把“电话”写成了“电話”。
;这些不规范字，会让我们小学生产生错觉，也会带来不良影响。所以，我提出几点提议：
1、我们青少年要好好学习规范字，书写规范字；
2、对不使用规范字人进行宣传教育；
3、开展活动，让人们多认识汉字，感受汉字魅力。
;让我们一起使用规范字，为纯洁祖国语言文字而努力！
让我们一起使用规范字吧！
（结束语，发出呼吁）
;第二篇调查汇报;题目
五（2）班作业中错别字调查汇报;一、调查目标
伴随年级增高，我们所学汉字增多了，同学们作业中错别字也越来越多。为此，我们进行了一次调查。
;二、调查方法
1、查看同学们作业；
2、向老师问询作业中错别字请况。
;三、调查情况
经过调查，我发觉出现错别字原因有以下几点：
1、混乱了形近字。比如把“玷污”写成了“沾污”。
2、混同了谐音字。比如把“锻炼”写成了“锻练”。
;3、写字时候粗心，有字多写一笔或少写一笔。比如“浇水”“浇”写成了“”。
4、对生字不熟悉。
;四、调查结论
为了以后能少写错别字，我提出几个提议：
1、每人准备一本改错字本，把自己作业中错别字记在本子上，并在旁边写上正确字。
2、把轻易混乱形近字、谐音字进行归类，经常复习。
3、同学之间相互检验，相互督促，及时更正错别字。
;只要我们持之以恒，学生字时专心切记，就一定能降低作业中错别字！
（结束语，发出呼吁）
文档评论（0）