八年级物理11.2滑轮.pptxVIP

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第二节滑轮1/12

小组竞赛动手试试:利用一个滑轮、一根绳子和支架组装起来,将重物(钩码)提升一定高度,你能想出几个方法?我能行2/12

生活中滑轮窗帘轨道上滑轮起重机讨论回答:哪个是定滑轮?哪个是动滑轮?为何?3/12

探究一:定滑轮特点使用定滑轮时:是否省力?是否省距离?是否省功?4/12

设计实验1、怎样判断使用定滑轮是否省力?2、怎样判断使用定滑轮是否省距离?3、怎样判断使用定滑轮是否省功?5/12

注意事项:使用定滑轮匀速提升钩码,在拉动过程中读出F,同时将测出h和s,填入表中(一个钩码受到重力约为0.5N)6/12

探究二:动滑轮特点使用动滑轮匀速提升钩码,拉力方向竖直向上,使跨过动滑轮两段绳保持平行,拉动过程中读出F。同时将h和s,填入表中注意事项:7/12

滑轮组FGGF图1图2相信自己小组竞赛8/12

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谈谈你有什么收获?小结:10/12

1、你能不能找到一个既省力又省距离机械?2、经过几个简单机械学习,你认为省力或费劲、省距离或费距离,它们之间有什么关系?思考题11/12

深入探究有2段绳子吊着动滑轮,为何拉力F却略大于物重G二分之一?GFFG动讨论12/12

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