Unit 5 The weather and us 知识清单（含书面表达） 2025人教PEP版英语四年级上册.docx

Unit5Theweatherandus知识清单

一、核心词汇

（一）天气类词汇

weather/wee?(r)/：天气sunny/s?ni/：阳光充足的

windy/w?ndi/：多风的cloudy/kla?di/：多云的

rainy/re?ni/：阴雨的snowy/sn??i/：多雪的

hot/h?t/：热的cold/k??ld/：冷的

cool/ku?l/：凉爽的warm/w??m/：温暖的

（二）活动类词汇

playbasketball：打篮球flyakite：放风筝

seeafilm：看电影makeasnowman：堆雪人

swim/sw?m/：游泳stayathome：待在家里

（三）其他重点词汇

speak/spi?k/：说话；发言tomorrow/t?m?r??/：在明天

rain/re?n/：下雨；雨closed/kl??zd/：关闭的

film/f?lm/：电影kite/ka?t/：风筝

their/ee?(r)/：他们的；她们的；它们的Sydney/s?dni/：悉尼

二、语法知识

（一）核心句型

询问天气状况

Whatstheweatherlike(in+地点)?

例：WhatstheweatherlikeinBeijing?北京天气怎么样？

Itscoolandsunny.天气凉爽且晴朗。

描述不同天气下的活动（含情态动词can）

On+天气形容词+days,wecan+动词原形+其他.

例：Onsunnydays,wecanplaybasketball.晴天我们可以打篮球。

It’s+天气形容词.Wecan+动词原形+或Wecan’t+动词原形+...例：It’srainy.Wecan’tflyakite,butwecanseeafilm.

下雨了。我们不能放风筝，但可以看电影。

温度表达

It’s+数字+degrees.如：It’s21degreesinSydney.悉尼21度。

（二）语音知识

字母组合“th”的发音规则：

发清辅音/θ/：当“th”出现在单词开头或中间时，如thin/θ?n/、three/θri?/、think/θ??k/。

发浊辅音/e/：当“th”出现在单词开头时，如they/ee?/、there/ee?(r)/、these/ei?z/。

三、书面表达

（一）核心话题

围绕“天气与活动”展开，包括描述不同天气状况、介绍对应天气下的活动，以及结合天气安排行程或撰写明信片等。

（二）写作素材与表达

天气描述

It’ssunnyandwarminSydneytoday.今天悉尼阳光明媚且温暖。

Beijingiscoldandsnowyinwinter.北京冬天寒冷多雪。

活动描述（含情态动词can/can’t）

Wecanmakeasnowmanwhenitssnowy.下雪时我们可以堆雪人。

Theycan’tplayfootballoutsidebecauseit’sraining.因为下雨，他们不能在外面踢足球。

温度与感受表达

It’sonlytwodegreesinBeijing.It’sverycold.

北京只有2度，非常冷。

32degreesistoohotforoutdooractivities.

32度太热，不适合户外活动。

（三）参考范文

范文一：天气与活动

TheWeatherandActivities

Differentweatherbringsdifferentactivities.Whenit’ssunnyandwarm,Ioftenplaybasketballwithfriends.Onwindydays,flyingakiteintheparkisfun.It’ssnowyinwint