统编版语文一年级上册4四季课件(共35张PPT，2课时).pptxVIP

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2025-06-14 发布于江苏
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统编版语文一年级上册4四季课件(共35张PPT，2课时).pptx

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部编版?一年级语文上册第五单元;你们知道一年有哪四个季节吗？;任务一联系旧知，导入课题;草芽尖尖，

他对小鸟说：

“我是春天。”;自由读课文，遇到不认识的字看看上面的拼音多读几遍。;荷叶圆圆，

他对青蛙说：

“我是夏天。”;春夏秋冬草芽尖尖谷穗弯弯;你发现这两个字有什么相同的地方？;偏旁：;通读全诗，思考：薛爷爷分别描写了四季的哪些景物？;说一说：你怎么记住“春”的？;小鸟从南方飞回来了，它在寻找春天，春天在哪儿呢？;;任务三走进春天，随文识字;读一读第1小节。;小草说，他是春天。那谁是夏天呢？;夏天，天气炎热，荷叶像一把圆圆的伞。雨点儿来了，在荷叶上唱歌；小鱼来了，在荷叶下嬉戏……;谁在叫？;读第2小节。;走过夏天，我们来到了天高云淡的秋天。谁来读读第3小节？;秋天，田野里一片丰收的景象。庄稼抽出的穗上长满了沉甸甸的谷粒，把腰压弯了，这叫“谷穗弯弯”。;边做动作边读第3小节。;听了草芽、荷叶、谷穗的话，雪人可等不及了，他说了什么呢？;下雪了，你最喜欢干什么？文中的小朋友堆的雪人是怎样的？;;皮毛;_______;谁能用“就是”说一句话？;再读课文，看看谁发现了这4个小节的共同点和不同点。;你最喜欢哪个季节？仿照课文说一说。;交流自编的诗歌。可以尝试一人一个季节，按春、夏、秋、冬的顺序，合作编成一篇《四季新编》。;开火车读——男女生轮流读。;;;谢谢！