第28课 使用系统讲安全 课件 义务教育版六年级全一册信息科技.pptx

第八单元自主可控与安全第28课使用系统讲安全年级：六年级学科：信息科技

学习目标123了解造成系统使用安全事故的原因。了解使用系统要遵循的基本行为规范。树立安全使用控制系统的意识，养成良好的行为。

第28课课堂导入问题情境小华和爸爸坐电梯上楼，他刚一只脚迈进了电梯，就听到邻居的一个小伙伴在后面喊：“等等我！”小华立刻一只脚在电梯里、一只脚在电梯外站住了，正要关上的电梯门也恢复了打开的状态。你们认为小华的行为对不对？为什么？请小组进行讨论，对与不对都要说出理由。

第28课课堂导入每年因电梯事故造成的人员伤亡达上百，在使用电梯过程中我们要遵循安全操作。

第28课课堂导入小华这个动作是电梯使用规范里不允许的。我们的学习、工作与生活都离不开各种各样的控制系统。每一个控制系统的运行都有其严格的规范，这样才能保证系统自身的安全以及人们的安全。因此，作为控制系统的使用者，我们要了解其使用说明和安全规范，严格按照规范来使用它。我们接下来的学习关键词就是：规范与安全！规范安全

学习活动1了解常用控制系统的使用规范2分析使用联网设备系统的安全事项第28课学习活动

第28课学习活动一、了解常用控制系统的使用规范控制系统使用规范图标案例

展开讨论，每个人把自己能想到的安全使用规范都提出来，最后汇总到表格中。第28课学习活动一、了解常用控制系统的使用规范控制系统使用场景使用规范在电梯轿厢内使用微波炉使用手机使用电热水壶

小组活动建议：1.上网搜索更多设备的使用注意事项。2.搜索一些设备的安全警示图标。从家、学校、社会上各种公共场所，你可能会用到哪些控制系统？搜一搜使用它们要注意的安全事项。第28课学习活动一、了解常用控制系统的使用规范

第28课学习活动一、了解常用控制系统的使用规范控制系统和人身安全问题已成为社会各界关注的热点问题。我们要保护好自己，使发生的意外事故减少到最低限度，已成为整个社会安全教育和管理的重要内容。控制系统造成事故的原因主要是用电、用气、用火等。从家用设备到校园电气设备，以及公共场所的电气设备，都与安全有关。思考：控制系统引发安全事故的主要原因？

以电梯为例，不当操作会造成哪些后果？第28课学习活动一、了解常用控制系统的使用规范

小智伸手挡住电梯，这种举止行为是危险的，切不可用手来扶门，也不能用身体遮挡门，否则，会伤害身体危及生命。而家用电器，长时间不更新和维修导致的线路老化，也会引起安全问题，如灯泡老化、灯泡中的灯丝出现断裂、过度热量、电压不稳定等原因，都可能会导致火灾、触电，这些都可能对人身安全乃至生命财产造成威胁。第28课学习活动一、了解常用控制系统的使用规范思考：家用电器可能引发的安全事故有哪些？

小组学习：在使用联网的设备系统时，需要有哪些安全注意事项？每个小组至少列举4~5点，组间进行讨论分享。二、分析使用联网的设备系统的安全事项例如，使用计算机上网搜索学习资料、使用手机支付时，要注意哪些安全事项呢？第28课学习活动

人们使用联网的设备系统时，一般要注意三个方面的安全：设备安全、人身安全、信息安全。以使用联网的计算机设备系统为例，从这三个方面说一说使用规范。二、分析使用联网的设备系统的安全事项第28课学习活动安全类型使用规范设备安全人身安全信息安全

系统设备和人身安全问题已成为社会各界关注的热点问题。如何保护好自己，使发生的意外事故减少到最低限度，已成为整个社会安全教育和管理的重要内容。系统设备造成事故的主要是用电、用气、用火等。从家用设备到校园电气设备，以及公共场所的电气设备，都与安全有关。二、分析使用联网的设备系统的安全事项第28课学习活动

设备安全。主要指保护设备的硬件不被损坏。例如，有的设备要防潮、防火、防晒，有的设备要防压，轻拿轻放等。二、分析使用联网的设备系统的安全事项第28课学习活动思考：如何避免发生“系统设备安全问题”？

二、分析使用联网的设备系统的安全事项人身安全。主要指用户的不规范操作，导致身体受伤害。例如：不能边走路边拍照，以免踏空或交通事故；不能一边给手机充电一边接通电话，以免发生爆炸；不能长时间或在黑暗处使用电子设备，以免伤害眼睛。第28课学习活动思考：如何避免发生“人身安全问题”？

二、分析使用联网的设备系统的安全事项信息安全。使用联网设备时，还要注意个人隐私安全。例如：要保护自己的密码、不要轻易透露个人信息、不要随意添加好友等。第28课学习活动思考：如何避免发生“信息安全问题”？

1．每个控制系统都有使用规范，使用者要遵循这些规范。2．不规范的操作会引发人身安全