2025年人教版七年级生物下册★★期末素养测评卷课件(共63张PPT).pptxVIP

期末素养测评卷

一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求)1.“春种一粒粟,秋收万颗子。”一棵参天大树也是由种子的_______发育而来的()?A.营养物质 B.水分 C.无机盐 D.胚【解析】胚是新植物体的幼体。D

2.“寒来暑往,秋收冬藏。”而播种大多在春季进行,这是因为种子的萌发需要()A.充足的空气B.适量的水C.适宜的温度D.适宜的光照C【解析】冬天气温低,春天的气温比冬天高,温度适宜种子萌发,所以播种大都在春季进行,如果改为冬季播种,将不利于绝大多数种子萌发,这是因为种子的萌发需要适宜的温度。

3.探究种子萌发的环境条件时,可以选择的实验材料是()A.干瘪的花生种子 B.平常吃的大米C.晒干的绿豆种子 D.炒熟的瓜子C【解析】干瘪的花生种子不能为种子的萌发提供足够的营养物质,A错误。平常吃的大米去掉了胚,不能萌发,B错误。晒干的绿豆种子自身结构完整,若提供适宜的外界条件则能够萌发,C正确。炒熟的瓜子胚已经死亡,不能萌发,D错误。

4.下表为某同学用绿豆种子探究种子萌发的环境条件的实验设计,他探究的环境条件是()罐头瓶实验材料处理环境①号瓶干燥的绿豆种子+湿润的棉絮拧紧瓶盖室温②号瓶干燥的绿豆种子+大量的清水拧紧瓶盖室温A.温度 B.空气 C.水 D.阳光B【解析】由表格可知,②号瓶的种子接触不到空气,而①号瓶的种子能接触到空气,故两组中唯一的变量就是空气。因此本实验探究的环境条件是空气,B正确。

5.农业生产上,播种前应当测定种子的发芽率,下列相关说法正确的是()A.选三五粒种子测定以免浪费 B.应尽量挑个大饱满的种子C.应当采用抽样检测的方法 D.要在低温的条件下测定C【解析】用三五粒种子测定种子的发芽率,偶然性较大,测定的实验数据不准确,A错误。测定种子的发芽率时,由于检测数量太多,不可能对检测对象逐一检测,应采用抽样检测的方法,设置重复组,取平均值作为测定结果,挑个大的种子测发芽率违背随机抽样的要求,B错误,C正确。种子萌发必须具备适宜的内在条件和外界条件,所以应在适宜的温度下测定发芽率,D错误。

6.桃、菜豆的可食用部分分别属于()A.果实、果实 B.果实、果皮 C.果皮、果实 D.种皮、果皮C【解析】菜豆的种子和果皮我们一起食用,即果实;桃子的可食用部分属于果皮。

7.下列说法正确的是()A.枝条是由芽发育成的B.银杏是裸子植物,有花、果实和种子C.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免水分的散失D.植物体的所有细胞都有叶绿体和线粒体A【解析】植物的枝条是由芽发育成的;银杏是裸子植物,种子裸露在外,种子外无果皮包被,即裸子植物没有果实;准备移栽的茄子秧根部总是带有一个土坨,这是为了保护幼根免受伤害,以利于其生长、吸收水分;植物体的细胞有的有叶绿体和线粒体,有的无叶绿体只有线粒体,如植物根尖及表皮的一些细胞中无叶绿体。

8.从种子萌发成幼苗,长成植株,到开花、结出种子,完成了被子植物的一个生命周期。下列叙述错误的是()A.被子植物的生命周期中,既要进行细胞分裂,也要进行细胞分化B.植株生长过程中,从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐C.植株生长过程中,吸收的水除部分用于蒸腾作用外,主要用于光合作用等D.蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输,也有利于降低叶面温度C

【解析】细胞分裂和细胞分化是植物生长发育的基础,是被子植物的生命周期中不断进行的两个生命活动,前者使细胞数目增多,后者形成各种组织,故A正确。植物的根能从土壤中吸收的物质就是水分和无机盐,植物体获得的有机物是叶绿体利用水和二氧化碳通过光合作用自己制造的,不是从土壤中吸收的,故B正确。植物从土壤中吸收的水分主要通过蒸腾作用散失,仅仅剩下小部分用于植物的各项生命活动,故C错误。蒸腾作用能促进根对水分的吸收、促进水分和无机盐向上运输、有利于降低叶面温度,故D正确。

9.下列有关“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验描述,错误的是()A.进行实验时,先将天竺葵放到黑暗处一昼夜B.将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热C.滴加碘液并漂洗后,叶片遮光部分不变蓝,见光部分变蓝D.该实验说明了淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的条件B【解析】酒精隔水加热可溶解叶绿素,使叶片脱色。直接加热酒精会很危险,会有爆炸的可能性。

10.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是()A.光合作用和呼吸作用总是同时进行B.光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和植株全身细胞中进行C.光合作用和呼吸作用都储存能量D.光合作用形成的有机物能在呼吸作用中被利用D

【解析】光合作用在有光