2025届江苏省苏州市高三三模语文试题（附答案解析）.pdfVIP

2025届江苏省苏州市高三三模语文试题

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一、现代文阅读

阅读下面的文，完成下面小题。

在论及创作构思时，有人把文艺创作看作“捕风捉影”“无中生有’’的境界。捕风捉影，

或谓“系风捕景影（）“，原来比喻事物的虚无缥纱，无根无据。苏轼则用来谈论作文：“用

物之妙，如系风捕景。说明艺术创作就是要善于捕捉主观的那种无定质、无定状的感觉或

心象。明末王思任论戏曲创作时说：“火可画，风不可描；冰可镂，空不可斡：盖神君气母，

别有追似之手，庸工不与耳。”形象地说明了像汤显祖这样的剧作家具有“描风”“斡空”的传

神写意能力，这正是非凡的艺术家高于“庸工”的地方。司空图曾说，诗人捕捉事物形迹之外

的风貌神理，“如觅水影，如写阳春”（《诗品•形容》）。其意是说，水影极其幽微玄妙，勃

发的春意亦妙不可言，只能以化工绝妙的办法，摹神绘影，写其形容。清人王夫之则说：“以

追光蹑影之笔，写通天尽人之怀，是诗家正法眼藏。”其意亦是。

那么，究竟如何捕风捉影呢？南宋罗大经出题而未解。他说：“绘雪者不能绘其清，

绘月者不能绘其明，绘花者不能绘其馨，绘泉者不能绘其声，绘人者不能绘其情：此亦未知

道妙云尔。“清人金圣叹语焉而未详。他只是说，捕捉这种若有若无的影像时，需要别具“灵

眼与“灵手”，而究竟这种灵妙的手眼为何物，他没有说。后来的毛声山则试图说明捕

风捉影之法。他在评点《琵琶记》的一篇总论里说：“才子之文，有着笔在此而注意在彼者。

譬之画家，花可画而花之香不可画，于是舍花而画花旁之蝶：非画蝶也，仍是画花也；雪可

画而雪之寒不可画，于是舍雪，而画雪中拥炉之人：非画炉也，仍是画雪也；月可画而月之

不可画，于是舍月而画月下看书之人：非画书也，仍是画月也。这‘‘里所谓笔在此而注意

在彼“，即是说要用以形传神以实传虚的办法，把虚无恍惚的感觉中的“影像”捕捉住并表

达出来。由于花之“香”、雪之“寒”、月之是无定形之物，故而用实有之物来表现时，不

是依靠实有之物的孤立静止状态，而是依靠实有之物之间的关系与动态，如花旁蝴蝶的飞动，

雪中人的拥炉，月下人的看书，这都是通过“蝶”“人”的特有动作，表现了“花香雪寒和月

”的微妙境界。静止不动的、孤立的“蝶”“人”难以表达形迹缥缈的“香韵”“寒意”之类感觉，

只有流变不止的动态才能生动地体现形迹不定的事物的神情。

如果说“捕风捉影”所捕捉的虽是“无形”却还是“有影”的事物，“无中生有”则要说如

何从“无”中生出“有”来。晋人陆机《文赋》有两句不寻常的话：“课虚无以责有，叩寂寞而

求音。”代张凤翼注云：“文章率自虚无之中以求其象，叩寂寞之乡而求音韵。所谓形其无

形，声其无声也