- 0
- 0
- 约1.21千字
- 约 36页
- 2025-06-15 发布于广西
- 举报
“世界上有很多美好的词汇,可以分配给欧洲各个城市,例如精致、深朴、繁丽、畅达、古典、新锐、宁谧、舒适、奇异、神秘、壮观、肃穆……其中有不少城市还因为风格交叉而不愿意固守一个词,产生角逐。
?只有一个词,它们不会争,争到了也不受用,它静静安踞在并不明亮的位置上,留给那唯一的城市。;世界七大奇迹之一科洛塞奥姆大斗兽场〔——意大利语〕是古罗马的象征。这座宏伟绝伦的古代建筑经历了1900年的风风雨雨后,静静地伫立在罗马市中心,任人凭吊,又任人指责。;;;罗马角斗士造型
;;凯旋门;图拉真凯旋柱;万神殿;罗马万神殿内景;;“罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教〔基督教〕,第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的开展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服。”
---《罗马法精神》(德国法学家耶林);三罗马人的法律;罗马的历史
公元前八世纪中期罗马城
公元前509年罗马共和国
公元前27年罗马帝国
公元1-2世纪成为地跨欧亚非三洲的大帝国
395年帝国分裂为东西两局部
476年西罗马帝国灭亡;你听说过罗马城起源的传说吗?
;1960年罗马奥运会会徽;;;一、罗马法的起源与开展
1、习惯法〔罗马建城--共和国初期〕
;2开始:《十二铜表法》(前449年);《十二铜表法》;2、开始:《十二铜表法》(前449年);《十二铜表法》公布了,在社会上引起了强烈的反响,人们议论纷纷。;A、第一部成文法,限制贵族,保护平民.
B、习惯法的汇编,保存了某些贵族特权的不合理法规.;范围罗马公民
内容侧重于国家事务和法律程序方面
特点注重形式,缺乏灵活与变通
;屋大维
公元前27年屋大维
建立罗马帝国;范围罗马境内的各族人民----与公民法的最大不同
内容注重调解贸易以及财产等经济和民事纠纷。
特点突破了公民法局限,简洁灵活、实用有效
;;〔法律观念〕;二、罗马法的意义:;2、泽被后世〔对后世而言〕:;罗马法与今天的时光隧道:
恩格斯说:“罗马法是第一个世界性的??律”,是“充分预料到现代私有制的法律”。
近代欧洲都以罗马法为根底,制定了本国的法律制度,如《德国民法典》、《拿破仑法典》等都以罗马法为法律蓝本。
现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原那么都渊源与罗马法。世上公认的法学理论、法制民主原那么也均发端于罗马法。“法律面前人人平等”的原那么也成了法治建设永恒的价值观了。;“我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的,不可转让的权利,其中有生命、自由及追求幸福的权利。”
———美国《独立宣言》;罗马人的法律;罗马题材电影
;屋大维
—奥古斯都
您可能关注的文档
- Ionic安装详细步骤.docx
- 一元一次方程典型例题.doc
- 中国主要汽车生产基地分布图.doc
- 高中信息技术课件-文件的下载-多途径下载文件.pptx
- 维新变法运动.ppt
- 认识多位数整理与复习.ppt
- 七年级上册英语Starter1-3检测试题.doc
- 网络思政教育汇ppt.pptx
- 衡水市工艺品展.ppt
- 中国充电桩市场规模预测分析.doc
- 2025年度广东省深圳市初中三年级下学期音乐期末考试试卷.docx
- 2025年度广东省深圳市初中一年级下学期音乐期末考试试卷.docx
- 2025年度广东省深圳市福田区八年级上学期期末生物试题.docx
- 2025年度广东省深圳市福田区初二上学期期末考试试卷(地理).docx
- 2025年度广东省深圳市福田区初二上学期期末历史试卷.docx
- 2025年度广东省深圳市福田区初二下学期期末化学模拟试卷.docx
- 2025年度广东省深圳市福田区初二上学期期末历史测试题含答案.docx
- 2025年度广东省深圳市福田区初二下学期历史期末考试试题.docx
- 2025年度广东省深圳市福田区初二下学期期末考试(一)地理.docx
- 2025年度广东省茂名市茂南区高一上学期期末模拟测试(二)化学试题.docx
最近下载
- 框架桥(涵)工程监理实施细则.doc
- 2024-2030年生物基高级相变材料(PCM)行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划投资研究报告.docx
- 宿舍楼某学校学生宿舍楼设计.doc VIP
- 九年义务教育控辍保学工作方案.doc VIP
- 2025年安徽中考语文试卷及答案出炉 .pdf VIP
- KA 25-2025 煤矿井下机电设备完好性要求.docx VIP
- 劳动合同中止期间的工资支付与社保缴纳义务.docx VIP
- T BALI 003—2023 节律照明灯具性能要求.pdf VIP
- 2012年江苏高考数学试卷真题及答案.doc VIP
- 高中地理野外实践活动与乡土文化传承的结合研究教学研究课题报告.docx
原创力文档

文档评论(0)