2025重庆机床(集团)有限责任公司招聘46人笔试备考题库含答案详解(基础题).docx

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2025重庆机床(集团)有限责任公司招聘46人笔试备考题库

第一部分单选题(80题)

1、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”这句名言告诉人们的哲理是()。

A.没有量变,就不会有质变,量变会引起质变

B.没有质变,就不会有量变,质变优于量变

C.没有质量互变,就没有事物的发展

D.没有量,就没有质,质是量的积累

【答案】:A

【解析】该题目考查对名言所蕴含哲理的理解。题干中“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,强调的是积累“跬步”“小流”这些量的重要性,只有不断积累量,才能够达成“至千里”“成江海”这样质的变化。量变质变规律指出,量变是质变的必要准备,没有量变的积累,就不会发生质变;质变是量变的必然结果,量变达到一定程度必然引起质变。该名言着重体现了量变对于质变的基础性作用,即没有量变就不会有质变,量变会引起质变。而“没有质变,就不会有量变,质变优于量变”表述错误,量变是质变的前提和基础,并非先有质变才有量变,且量变和质变是事物发展变化的两种基本状态,不存在优劣之分。“没有质量互变,就没有事物的发展”虽然表述正确,但题干名言主要强调的是量变对质变的影响,并非全面阐述质量互变与事物发展的关系。“没有量,就没有质,质是量的积累”表述不准确,质是事物区别于其他事物的内在规定性,并非单纯量的积累,量变只有达到一定程度才会引起质变。综上,该名言告诉人们的哲理是没有量变,就不会有质变,量变会引起质变。

2、在财政收入形势中处于主导地位,征收范围最广且最为稳定可靠的财政收入形式是()。

A.税收收入

B.利润收入

C.债务收入

D.罚没收入

【答案】:A

【解析】财政收入是国家通过一定形式和渠道筹集起来的资金,主要包括税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入(如罚没收入等)。税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法取得财政收入的基本形式。税收具有强制性、无偿性和固定性的特征,这些特性使得税收收入在财政收入中占主导地位。税收征收面覆盖了社会经济生活的各个领域,涉及所有的经济主体和各类经济活动,征收范围极其广泛。并且,只要经济稳定运行,税收收入通常会保持相对稳定的增长,是最稳定可靠的财政收入形式。利润收入主要是国有企业上缴的利润,受到企业经营状况等多种因素的影响,具有一定的不确定性,并非稳定可靠的财政收入形式。债务收入是国家通过借贷的方式取得的收入,需要在未来偿还本金和支付利息,其规模和稳定性受到国家财政政策、金融市场等多种因素的制约,不能作为最稳定可靠的财政收入来源。罚没收入是指执法机关依法对违法行为进行处罚所取得的收入,数额相对较小且不稳定,不能在财政收入中占据主导地位。所以,在财政收入形势中占主导地位,征收面最广,最稳定可靠的财政收入形式是税收收入。

3、某甲因被公安机关处以200元罚款而不服,遂向该公安机关的上一级公安机关提出申诉,上一级公安机关作出维持原处罚决定,此行为被称为()。

A.行政确认

B.行政制裁

C.行政诉讼

D.行政复议

【答案】:D

【解析】该行为是行政复议。行政复议是指公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为,认为行政主体的具体行政行为侵犯了其合法权益,依法向法定的行政复议机关提出复议申请,行政复议机关依法对该具体行政行为进行合法性、适当性审查,并作出行政复议决定的行政行为。本题中某甲不服公安机关罚款的具体行政行为,向上一级公安机关提出申诉,上一级公安机关作出维持原处罚决定,符合行政复议的特征。行政确认是指行政主体依法对行政相对人的法律地位、法律关系或有关法律事实进行甄别,给予确定、认定、证明(或证伪)并予以宣告的具体行政行为,与本题情况不符。行政制裁是指国家行政机关或企业事业单位依照行政法规或内部规章对违法乱纪,但尚未构成犯罪的法人或公民的处罚或处分,并非针对不服处罚提出申诉及上级机关处理的行为。行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院提起诉讼的活动,这里是向上一级公安机关申诉,并非向法院提起诉讼。

4、公文的主体部分是()。

A.正文

B.发文字号

C.印发时间

D.作者

【答案】:A

【解析】公文一般由版头、主体、版记三部分组成。正文是公文的主体部分,用来表述公文的内容;发文字号属于版头部分,它是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号;印发时间是公文送印的日期,属于版记部分;作者在这里应理解为发文机关,发文机关标志属于版头部分。所以该题答案为正文。

5、()是深化行政体制改革的核心,本质上要解决的是政府职能定位问题,即明确政府该做和不该做的事,关键在于处理好政府、市场和社会之间的关系,确定哪些事务应由市场、社会、政府分别承担,哪些事务应由三者共同承

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