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安龙县五年级考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.5.6÷0.7的结果是（）

A.8B.0.8C.80

2.下面图形中，（）不是轴对称图形。

A.长方形B.平行四边形C.正方形

3.与3.25×2.9的积相等的算式是（）

A.32.5×0.29B.0.325×2.9C.325×2.9

4.一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（）

A.6B.12C.24

5.下面数中，（）是质数。

A.9B.11C.15

6.把一个平行四边形沿高剪成两部分，平移后可得到一个（）

A.长方形B.正方形C.三角形

7.1.25×8.8简便算法是（）

A.1.25×8+0.8B.1.25×8×1.1C.1.25×8+1.25×0.8

8.两个完全一样的梯形一定可以拼成一个（）

A.长方形B.平行四边形C.三角形

9.一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，高是（）厘米。

A.3B.6C.12

10.下面各数中，（）是循环小数。

A.3.1415926B.0.333C.5.32727…

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下面属于2的倍数的数有（）

A.12B.25C.30D.48

2.下列图形中，面积计算公式相同的有（）

A.平行四边形B.长方形C.正方形D.梯形

3.下面算式中，结果小于1的有（）

A.0.99×0.9B.1÷0.99C.0.9÷1.1D.1.1×1.1

4.18的因数有（）

A.1B.2C.3D.6E.9F.18

5.下面的数中，是5的倍数的有（）

A.10B.15C.20D.25

6.计算小数乘法时，我们是把小数乘法转化成（）来计算的。

A.整数乘法B.小数加法C.整数除法D.整数加减法

7.两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形。

A.面积相等B.完全一样C.等底等高D.形状相同

8.下面（）是偶数。

A.19B.20C.21D.22

9.下面属于方程的有（）

A.2x+3=5B.3x-1C.5+6=11D.4x=8

10.一个梯形的上底、下底和高都扩大到原来的2倍，它的面积（）

A.扩大到原来的2倍B.扩大到原来的4倍C.扩大到原来的8倍D.不变

三、判断题（每题2分，共20分）

1.所有的偶数都是合数。（）

2.一个数的因数一定比它的倍数小。（）

3.0.3333是循环小数。（）

4.两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形。（）

5.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）

6.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（）

7.5.6×0.7的积保留一位小数是4.0。（）

8.一个自然数不是质数就是合数。（）

9.把一个长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小。（）

10.2.5÷0.4的商是6，余数是1。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述小数乘法的计算方法。

答案：先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果乘得的积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。

2.如何判断一个数是质数还是合数？

答案：看这个数因数的个数，只有1和它本身两个因数的数是质数；除了1和它本身还有别的因数的数是合数。

3.三角形面积公式是如何推导出来的？

答案：用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，平行四边形面积是三角形面积的2倍，平行四边形面积=底×高，所以三角形面积=底×高÷2。

4.什么是方程的解？什么是解方程？

答案：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在学习平行四边形、三角形和梯形面积公式推导过程中，都运用了什么数学思想？

答案：都运用了转化的数学思想，把平行四边形转化为长方形，三角形、梯形转化为平行四边形来推导面积公式。

2.生活中哪些地方会用到小数乘法？举例说明并解释。

答案：如买菜，