保育大赛习题库+参考答案解析.docx

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保育大赛习题库+参考答案解析

一、单选题(共70题,每题1分,共70分)

1.婴幼儿患病毒性腮腺炎后,应开窗通风()。

A、5分钟

B、10分钟

C、15分钟

D、3分钟

正确答案:C

答案解析:婴幼儿患病毒性腮腺炎后,开窗通风大于15分钟可有效降低空气中病毒浓度,减少病毒传播,保障室内空气清新,所以应开窗通风15分钟。

2.()是进行学前儿童健康教育的主要途径。

A、随机教育

B、家庭教育

C、专门的健康教育活动

D、游戏

正确答案:C

3.婴幼儿预防接种后,应避免()。

A、受热受凉

B、轻微活动

C、喝热水

D、进餐

正确答案:A

答案解析:婴幼儿预防接种后,应避免受热受凉,因为此时婴幼儿身体较为虚弱,受热受凉可能导致不适或影响疫苗效果。轻微活动一般是可以的,有助于促进血液循环;进餐也不影响;喝热水能补充水分。

4.让幼儿知道,要有礼貌地拒绝()送来的食物、玩具或书画。

A、妈妈

B、奶奶

C、爸爸

D、陌生人

正确答案:D

答案解析:幼儿需要知道要有礼貌地拒绝陌生人送来的食物、玩具或书画等,因为陌生人可能存在潜在危险,这样可以保护幼儿自身安全。而奶奶、妈妈、爸爸是幼儿熟悉和信任的家人,一般不会有危险,不需要拒绝他们给予的物品。

5.婴儿最初添加的辅食应该是()。

A、浆状辅食

B、液体状辅食

C、固体状辅食

D、泥状辅食

正确答案:B

答案解析:婴儿消化系统发育不完善,最初添加的辅食应是液体状辅食,如菜汤、果汁等,这样易于消化吸收,随着月龄增加再逐渐过渡到浆状、泥状、固体状辅食。

6.儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等()上。

A、非智力因素

B、意志品质

C、心理素质

D、智力因素

正确答案:A

答案解析:儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等非智力因素上。智力因素主要指的是观察力、记忆力、思维力等认知方面的能力。意志品质侧重于意志的自觉性、果断性等方面。心理素质包含较为广泛,非智力因素更直接地与学习适应中的学习习惯和态度相关,比如学习兴趣、学习动机、自我管理等都属于非智力因素范畴,这些方面出现问题会导致儿童入学学习适应困难。

7.要教育婴幼儿()、不靠近火源,着火了赶紧告诉成人。

A、点火时别烧着别的小朋友

B、点火柴时要小心

C、不玩火

D、点煤气时要小心

正确答案:C

答案解析:教育婴幼儿不玩火是整体的安全教育要求,涵盖了点火柴、点煤气等多种可能涉及火的行为,比单独强调某一种点火行为更全面和重要,且明确提到不靠近火源等,核心就是不玩火,而A选项点火时别烧着别的小朋友、B选项点火柴时要小心、D选项点煤气时要小心都比较片面,所以选C。整体安全教育强调不玩火是最关键的,能全面预防婴幼儿因火导致的危险,涵盖了与火相关的各种行为场景。

8.囟门凹陷的原因是()。

A、脱水

B、脑膜炎

C、脑炎

D、VA中毒

正确答案:A

答案解析:囟门凹陷主要原因是脱水,因身体失水导致颅内压力相对降低,从而囟门凹陷。脑膜炎、脑炎一般会使囟门紧张饱满,VA中毒较少直接导致囟门凹陷这种表现。

9.所谓文化是指在一个组织内部,组织成员所拥有的价值观念、行为规范与()等方面的特征的总和。

A、文化知识

B、沟通的方法

C、思考方式

D、社会知识

正确答案:C

答案解析:组织文化包含组织成员所拥有的价值观念、行为规范与思考方式等方面的特征总和,文化知识和社会知识不属于组织文化范畴,沟通方法是行为规范中可能涉及的一部分,但思考方式更能全面体现组织文化的内在特征。

10.预防接种时保育员站在接种的婴幼儿旁边,不应该()。

A、亲切安慰婴幼儿

B、批评婴幼儿

C、帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子

D、确认婴幼儿的姓名

正确答案:B

答案解析:在预防接种时,保育员的职责是协助和安抚婴幼儿,而不是批评婴幼儿。批评可能会给婴幼儿带来心理压力,影响接种过程,甚至可能导致婴幼儿对后续的预防接种产生恐惧和抵触情绪。确认婴幼儿姓名、帮助脱衣挽袖、亲切安慰都是保育员应该做的正确行为。

11.遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。

A、共同性

B、可能性

C、必要性

D、差异性

正确答案:B

答案解析:遗传素质是个体发展的物质基础,它为个体的发展提供了可能性。遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性,它是个体发展的物质基础和自然条件。但遗传素质不能预定或决定人的发展,不能夸大遗传的作用。它只是为个体的发展提供了一种潜在的可能性,个体要将这种可能性变为现实,还需要环境、教育等多种因素的影响和个体自身的主观努力。

12.做好活动结束后的()是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之一。

A、收拾、整理工作

B、记录工作

C、表扬鼓励工作

D、个别儿童的教育工作

正确答案:A

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