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新城幼儿园大班语言《月亮船》PPT课件汇报人：

CONTENTS01课程介绍02教学目标04互动环节03教学内容05课后活动

课程介绍01

课程背景《月亮船》故事起源《月亮船》源自经典童话，通过故事激发孩子们对宇宙和自然的好奇心。课程设计初衷旨在通过互动教学，培养幼儿的语言表达能力和想象力。相关教育理念课程融入蒙特梭利教育理念，注重孩子自主学习和探索精神的培养。

课程目标通过互动式教学，激发孩子们的想象力，引导他们创造性地复述和改编故事内容。激发想象力和创造力通过讲述《月亮船》故事，提高孩子们的语言组织和表达能力，鼓励他们大胆发言。培养语言表达能力

课程特色通过角色扮演和故事复述，孩子们在互动中学习语言，提高表达能力。互动式学习体验孩子们通过绘画月亮船，激发想象力，同时学习相关词汇和色彩知识。创意绘画活动结合歌曲和节奏游戏，孩子们在音乐中感受语言的韵律美，增强记忆。音乐与节奏游戏通过观察月亮变化，孩子们学习自然知识，同时与课程内容相结合，加深理解。自然探索任务

教学目标02

知识掌握目标通过讲述《月亮船》的故事，孩子们能够理解故事情节和角色之间的关系。理解故事内容通过故事，孩子们能够理解故事中角色的情感，并尝试用自己的话表达出来。情感理解与表达孩子们能够学习并掌握与故事相关的词汇，如“月亮”、“船”、“星星”等。词汇积累

技能培养目标通过讲述《月亮船》故事，提高孩子们的语言组织和表达能力，鼓励他们用自己的话复述故事。语言表达能力01引导孩子们想象月亮船的奇妙旅程，激发他们的创造力，鼓励绘画或手工制作与故事相关的作品。想象力和创造力02

情感态度目标通过讲述《月亮船》故事，提高幼儿的语言组织和表达能力，鼓励他们用自己的话复述故事。01语言表达能力引导幼儿想象月亮船的奇妙旅程，激发他们的创造力，鼓励绘画或手工制作与故事相关的作品。02想象力和创造力

教学内容03

《月亮船》故事梗概《月亮船》源自经典童话，通过故事激发孩子们对宇宙和自然的好奇心。《月亮船》故事起源课程内容与幼儿认知发展水平相匹配，通过故事学习促进语言和社交技能的发展。课程与幼儿发展本课程旨在通过互动和游戏，培养幼儿的语言表达能力和想象力。课程设计理念010203

词汇与句型学习通过讲述《月亮船》的故事，孩子们能够理解故事情节，把握故事主线。理解故事内容孩子们能够学习并记忆与故事相关的词汇，如“月亮”、“星星”、“航行”等。词汇积累通过故事内容，孩子们能够理解并表达故事中角色的情感，如快乐、悲伤或勇敢。情感认知

语言表达练习通过讲述《月亮船》故事，提高孩子们的语言组织和表达能力，鼓励他们用自己的话复述故事。语言表达能力引导孩子们发挥想象力，绘制自己的月亮船，培养他们的创造力和艺术表现力。想象力与创造力

情境模拟活动01通过讲述《月亮船》故事，提高孩子们的语言组织和表达能力。02通过互动讨论和绘画活动，鼓励孩子们发挥想象力，创作属于自己的月亮船故事。培养语言表达能力激发想象力和创造力

互动环节04

问答互动通过角色扮演和故事复述，孩子们在互动中学习语言，提高表达能力。互动式学习体验01结合《月亮船》主题，孩子们参与绘画、手工等艺术活动，激发创造力。创意艺术活动02课程设计融入音乐、舞蹈等元素，促进幼儿多元智能的全面发展。多元智能开发03鼓励家长参与课程，通过家庭作业和亲子游戏，增进亲子关系，共同学习。家庭亲子互动04

角色扮演通过讲述《月亮船》的故事，孩子们能够理解故事情节，把握故事发展的脉络。理解故事内容0102孩子们能够学习并记忆与故事相关的词汇，如“月亮”、“船”、“星星”等。词汇积累03通过故事内容，孩子们能够理解并表达故事中角色的情感，如喜悦、悲伤或勇敢。情感认知

小组讨论《月亮船》是一首广为流传的儿童诗歌，以其优美的语言和丰富的想象力深受孩子们喜爱。《月亮船》的文学价值本课程旨在通过《月亮船》的故事，培养幼儿的语言表达能力和想象力，同时增强亲子互动。课程与幼儿发展课程设计遵循儿童发展心理学，通过互动游戏和故事讲述，激发幼儿对语言学习的兴趣。课程设计的教育理念

课后活动05

家庭作业指导通过讲述《月亮船》故事，提高孩子们的语言组织和表达能力。语言表达能力01鼓励孩子们绘制月亮船，激发他们的想象力和创造力。想象力与创造力02

亲子阅读建议培养语言表达能力通过讲述《月亮船》故事，提高孩子们的语言组织和表达能力。0102激发想象力和创造力通过互动讨论和绘画活动，激发孩子们对故事内容的想象，培养创造力。

创意绘画任务引导幼儿想象月亮船的奇妙旅程，激发他们的创造力，鼓励绘画或手工制作与故事相关的作品。想象力与创造力通过讲述《月亮船》故事，提高幼儿的语言组织和表达能力，鼓励他们用自己的话复述故事。语言表达能力

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