Unit5WaterislifeSection1课件沪教版英语七年级下册.pptx

Unit5Waterislife

学习目标水从哪里来？你知道哪些关于水的有趣事实？我们如何节约用水？水与我们社会的发展之间有什么关系？

你知道的关于水的事地球表面约70%是水。······水的重要性没有水，生命无法生存。······节约用水的方法淋浴代替洗澡。······水

水来自于哪里看下方的水循环图，将句子正确排序。然后像全班描述该图片

2435whatsformdoesittake?他是什么形态的？Thepictureshows...这张图片展示了······Fifst...Then...Afterthat...Finally...首先······，然后·······，在那之后······，最终······谈论一下问题

onadv.开着（表示已连接、处于工作状态或使用中）thinkaboutdoingsth.(=consider)考虑做某事turnsth.off(=turnoffsth.)关闭某物lookaround四下观望adropof...一滴….cooldown冷却fallinto...落入……中endupin..最后到了某地add…to.将……加入．．中abit+adj.(=alittle+adj.)有点儿….explainv.解释延伸explanationn.解释theendof...……的结尾onemoretime再一次remembernottodosth.记得不要去做某事valuableadj.很有用的；宝贵的延伸valuen.价值；重要重点词汇和和核心句式

短语用于名词类型alotof/lotsof可数名词，不可数名词alittle不可数名词afew可数名词enough可数名词，不可数名词many可数名词much不可数名词no可数名词、不可数名词谈论数量常用于谈论数量的词汇：

1，“许多”的表达1,alot=lotsof+不可数名词可数名词复数2,many+可数名词复数3，muchwater2,有一些：少量的（肯定意义）”的表达：1，alittle+不可数名词2，afew+可数名词3“几乎没有：没有（否定意义）”的表达1，little+不可数名词2，few+可数名词复数3，no+不可数名词、可数名词复数谈论多少

1，“DuYunwasinthebathroom.翻译：杜云在浴室里句子结构：主语（DuYun)+系动词（was)+地点时态：一般过去时考点解析：”inthebathroom(在浴室里）表示地点，是常见的方位短语。一般过去时用于描述过去某个事件发生的动作或存在的状态，这里描述杜云过去在卧室。这种句型中的系动词“was”用来连接主语和地点，表示主语在某个时间点所处的位置。这种表达方式简单明了，适用于描述过去某个时间点的情况。

2，“Yourewastingwater！”翻译：“你在浪费水！”句子结构：直接引语，主语（You)+谓语（arewasting)+宾语（water）时态：现在进行时考点解析：现在进行时表示现在正在进行的动作，结构是“be+动词的现在分词”，这里“arewasting表示当时在浪费水的行为，直接引语中使用现在进行时增强了对话的现场感。这句话是一个直接引语的例子，其中“you”是主语，“arewasting”是谓语，“water”是宾语。直接引语是指直接引用别人的话语，通常需要用引号来标记

翻译：我是滴滴，我是一滴水。你知道我来自哪里吗？句子结构：前两句是简单的主系表结构，主语（I)＋系动词（am)＋表语（Dribble:adropofwater)；第三句是一般疑问句，Doyouknow是主句，whereIcomefrom是宾语从句。时态：前两句是一般现在时，第三句中主句是一般现在时，宾语从句是一般现在时。考点解析：adropof（一滴）；宾语从句要用陈述语序，即主语+谓语的顺序，whereIcomefrom符合这规则。在询问信息时，这种宾语从句的用法很常见ImDribble,andImadropofwater.DoyouknowwhereIcomefrom?

翻译：从水龙头里来的？杜云问道。句子结构：直接引语是省略句，完整形式可能是Areyoufromthetap?，主句主语（DuYun)＋谓语（asked)。时态：直接引语是一般现在时（表示询问当前的猜测），主句是一般过去时。考点解析：在对话中，为了简洁，经常会使用省略句。这里根据上下文可以推断出