【知识清单】专题一 遗传的基本规律（填空版）-A4.docxVIP

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专题一遗传的基本规律（必备清单）

考点01一对相对性状的杂交实验考点

考点01一对相对性状的杂交实验考点02模拟性状分离比

考点03分离定律及其应用考点04分离定律常见题型

考点05与分离定律有关的几类特殊现象考点06两对相对性状的杂交实验

考点07孟德尔获得成功的原因考点08自由组合定律及其应用

考点07遗传规律的特例分析

▉考点01一对相对性状的杂交实验

知识1孟德尔实验的选材和杂交操作

选材——豌豆作为遗传实验材料的优点

豌豆是、，所以自然状态下豌豆都是。

（2）豌豆有多对易于区分的。（3），易于操作。

2.豌豆人工异花传粉（杂交）的一般步骤

（1）：除去未成熟花的全部雄蕊；

（2）套袋隔离：套上纸袋，；

（3）：雌蕊成熟时将另一植株的花粉撒在去雄花的雌蕊柱头上；

（4）再套袋隔离：保证杂交得到的种子是人工授粉后所结出的。

3.遗传学相关概念理解

(1)作为纯种，能够稳定遗传。

(2)性状：对生物某一特征的描述，如株高。

(3)相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型，如豌豆的高茎和矮茎。

(4)植物的花包括两性花(如豌豆)和单性花(如玉米)。

知识2一对相对性状的杂交实验过程、思路

1.孟德尔的豌豆杂交实验，运用的科学方法为。

2.孟德尔对分离现象提出的假说内容：

（1）生物性状是由决定的。

（2）在体细胞中，遗传因子是存在的。

（3）形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此，进入不同的配子。

（4）受精时，雌雄配子的结合是的。

3.遗传学相关概念理解

具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1表现出来的那个亲本的性状

具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本的性状

杂种的后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象

杂交

a.植物的异株异花传粉；

b．基因型的动物个体间的交配

自交

a.植物的自花传粉或同株异花传粉或基因型相同的异株传粉；

b．基因型的动物个体间的交配

正交与反交

这是一对相对概念，基因型不同的两种个体，若将甲性状为父本、乙性状为母本定为正交，则以乙性状为、甲性状为间的交配称为反交，如(DD×dd)与(dd×DD)、(DDXbXb×ddXBY)与(ddXBXB×DDXbY)

回交

Fn×P(子代与亲本进行杂交，有时甚至连续回交)，如摩尔根的果蝇杂交实验：F1雌性红眼×P雄性白眼

表型

生物个体表现出来的性状，如豌豆的高茎和矮茎

与表型有关的基因组成，如DD、Dd和dd

等位基因(与非等位基因、相同基因相区别)

等位基因一般是指位于的同一位置控制的基因，如图中B和b、C和c。

注：图中A和C(或c)、A和B(或b)是，A和A是。而A和B(或b)一般不发生自由组合，其遗传遵循。

每对遗传因子(基因)组成相同的个体，如DD、dd、AAbb、XbXb、XBY

杂合子

成对遗传因子(基因)组成的个体，如Dd、AABb、AAXBXb

测交

F1与相交，如Dd×dd、XBXb×XbY

自由交配

(随机交配)

种群中不同个体之间随机交配，即遗传因子组成(基因型)相同或不同的个体之间都有交配的机会，且机会相等

注：区分“测交”“自交”和“自由交配”，遗传学实验设计时，优先考虑“测交”和“自交”。

▉考点02模拟性状分离比

1.实验原理

用两个小桶表示雌、雄，小桶内的两种彩球各代表两种。

用不同彩球的随机组合模拟。

2.实验装置

小桶两个，分别标记甲、乙；两种大小相同、不同颜色的彩球各20个，

一种彩球标记D，另一种彩球标记d。

3.实验过程

(1)在甲、乙两个小桶中放入两种彩球各10个。

(2)摇动两个小桶，使小桶内的彩球充分混合。

(3)分别从两个桶内随机抓取一个彩球，组合在一起，记下两个彩球的字母组合。

(4)将抓取的彩球放回原来的小桶内，摇匀。

(5)按步骤(3)和(4)重复做30次以上。

4．实验结果

易错警示(1)盛放彩球的容器最好为圆柱形小桶或其他圆柱形容器，以便摇动时彩球能够充分混匀。

易错警示

(1)盛放彩球的